“La definición del hombre como un ser que trabaja debe
cambiarse por la del hombre como un ser que desea” Octavio Paz
Estos son los
artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.
Tendencias edtech.
Automatización. Trabajo. Elearning.
Big Data. Ciencia del Aprendizaje. M-learning
y datos. Didáctica STEM.
Lunes
Learning Solutions Magazine. “Disruption, Hype, and Utility: Road Hazards for 2016” por Bill Brandom (inglés)
Un interesante artículo de Bill
Brandon (@billbrandon) sobre
tendencias para el 2016 y años venideros.
Nos habla de 2 tecnologías con
las que tendremos que familiarizarnos si trabajamos en el ámbito del
aprendizaje:
Informática cognitiva e Internet
de las cosas.
Además nos da algunas ideas
acerca de cómo evaluar la utilidad de las ideas y tecnologías emergentes.
Y acaba con el ciclo de Gardner
de adopción de las tecnologías.
Harold Jarche (@hjarche) escribe en su blog sobre cómo
la automatización llega a todos los trabajos.
Tu trabajo, en gran medida, será
automatizable. Puedes consultar el informe de McKinsey Global Institute.
En este contexto, solo las
personas capaces de enfrentarse a problemas complejos desde la empatía, con
creatividad y colaborando con muchos, nunca podrán ser sustituidos por
máquinas.
Genial.
Licuadora de ideas y pensamientos. “Los 5 tipos de trabajo para llenar el día” por Ricard Lloria (castellano)
Excelente artículo de Ricard
Lloria (@RLloria).
Analicemos los tipos de trabajo
que hacemos cada día: el trabajo de reacción, la planificación, los procesos,
la inseguridad dentro de nuestro trabajo, la resolución de problemas...
Audita tu día a día. Consejos
para abordar las diferentes tipologías de nuestros trabajos.
Intereses, habilidades y
oportunidades. Conseguir trabajar en la intersección.
Martes
oJúLearning. “¡Aquí el décimo ganador de la lotería eLearning, oiga!” por Azahara García (castellano)
Estupendas recomendaciones de
Azahara García (@AzaharaTIC)
en ese día en el que no nos tocó la lotería.
Recursos, enlaces, consejos...
¡Todo me gusta!
¡Felicidades!
Miércoles
Jesús Martínez (@jesusmartinez) escribe sobre
datos, inteligencia artificial, personalización y automatización. Robots que
enseñan.
Parece que la era de las máquinas
inteligentes ha llegado.
A. J. JULIANI. “The Science of Learning (and technology’s impact on how we learn)” por A. J. Juliani (inglés)
Este post de A. J. Juliani (@ajjuliani) trata sobre cómo
aprendemos (atención, codificación, almacenamiento y recuperación) y cómo la
tecnología está afectando en cada punto del proceso.
No os lo perdáis. Se plantea si
el cambio que está ocurriendo por la integración de la Tecnología en nuestra
vida cambiará también la manera de enseñar y aprender.
En un mundo de Siri,
realidad aumentada, acceso ilimitado a la información… ¿tiene sentido el modo
en que aprendemos o nos enseñan?
Viernes
Juandon. Innovación y Conocimiento. “Datos…gestión e interacción! (Educación Disruptiva)” por Juan Domingo
(castellano)
Juan Domingo (@juandoming) publica este artículo
sobre el eLearning que ahora es ya sin duda “M” de móvil.
El aula virtual como espacio para
el aprendizaje y la comunicación. Herramientas. Tipos.
Los datos y las implicaciones que
tienen en el aprendizaje y nuestra vida.
Fue un placer escuchar la
conversación entre Neus Sanmarti y Carlos Magro (@c_magro) el pasado 22 de diciembre en
una de las fantásticas conversaciones programadas mensualmente en @educaconTIC.
Y también leer este artículo de
Carlos que le da contexto y la completa.
Hablaron sobre la didáctica de la
ciencia, sobre STEM y sobre la necesidad de un “momento Sputnik” que impulse y
nos ayude a transformar la Educación.
Genial para terminar.
¡Feliz Semana y Feliz Navidad!