Mis favoritos de la semana (1 – 15 de julio)




Estos son los últimos artículos etiquetados como “Favoritos” en mi Scoop.it Aprendizaje.

ELearning e interfaces de usuario. Aprendizaje en el trabajo. Digitalización. Compartir conocimiento. Tiempo y eLearning. Reflexiones sobre la Universidad. Metodologías activas. Debate sobre educación.  Aprender programación. Vida digital.





Cinco excelentes consejos de Connie Malamed (@elearningcoach) sobre interfaces de usuario en e-Learning




El usuario no debe ocuparse del interfaz – Debe saber qué hacer a continuación – Tiene que seguir las convenciones lógicas – Reconocimiento del significado de iconos – Saber dónde hacer clic, arrastrar y tocar




Jane Hart (@C4LPT) nos cuenta los nuevos enfoques de aprendizaje en el trabajo.

Aprendizaje continuo, personal y autónomo.

Nuevas habilidades para el aprendizaje digital y la gestión del conocimiento personal.

Colaboración y aprendizaje social.




Muy interesante el artículo de Darío Pulfer e Inés Dussel sobre el libro de Éric Sadin “La humanidad aumentada. La administración digital del mundo”.

Los cambios que se avecinan, nuestra relación con la tecnología y las transformaciones sociales.

Humanidad aumentada después de la digitalización.




La paradoja del conocimiento compartido en las organizaciones. Por Harold Jarche (@hjarche).

El trabajo y el aprendizaje hoy será un equilibrio entre innovación y colaboración.

Pero en las organizaciones las personas compartirán su conocimiento si conservan el control sobre el mismo.

Se comparte más fuera que dentro…




Muy bueno. El tiempo bien empleado y el eLearning: desde el punto de vista de la producción y del usuario. Por Kirstie Greany (@kirstiegreany).







Interesante la entrevista a Miguel Ángel Escotet (@DrEscotet).

Importancia de la ética y la estética. Problemas en la universidad. Humanidades en el siglo XXI. Bolonia. El modelo americano.
Y más…




Excelente artículo de José Blas García (@jblasgarcia).

Metodologías activas, preguntas clave para asegurarlas.

Los puntos de unión con el constructivismo.

La memoria.




Interesante debate.

El desencuentro universidad-empresa. Innovación educativa. Metodología y Tecnología.

Y más...





Cómo y qué aprender si quieres programar. Está de moda.




Excelente artículo.

Steve Wheeler (@SteveWheeler) reflexiona sobre lo que ha significado, significa hoy y significará “Ser digital”.






¡Feliz semana!

Mis favoritos de la semana (25 – 30 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

E-Learning “obligatorio”. Práctica y Aprendizaje. Aprendizaje Moderno. Employee Branding. Informe Faure. Aprendizaje y trabajo





Cathy Moore (@CatMoore) nos enseña cómo hacer relevante la "formación obligatoria" en el trabajo.

Plantear situaciones reales y fomentar la práctica para resolverlas.

Lo importante no es “que conozcan las reglas” sino “que apliquen correctamente las reglas en el trabajo”.




Muy bueno. Steve Wheeler (@SteveWheeler) se pregunta si la práctica consigue la perfección.

Dos teorías sobre esto: la de los "affordances" y la de "visitantes y residentes".





20 maneras de prepararte para el "aprendizaje moderno". Lo cuenta Jane Hart (@C4LPT).




Nueva mentalidad. Nuevas maneras de aprender. Nuevas habilidades. Establecimiento de metas profesionales. Entrenamiento diario de aprendizaje. Aprender del trabajo diario. Resolución de problemas de rendimiento. Equipo de trabajo social.




Virginia Cabrera (@vcNocito) explica en este post cómo los “empleados conectados” se convierten en un valor para las organizaciones.

Employee Branding: empleados motivados que difunden la imagen y valores de su empresa.

Ventajas para todos.




José Blas García (@jblasgarcia) repasa en este post algunos de los informes sobre Educación de la UNESCO.

Y se detiene en el Informe Faure "Aprender a Ser, la educación del futuro", que fue clave para la educación internacional.

Crear. Estimular el desarrollo del pensamiento. Aprender a Aprender.




Ricard Lloria (@RLloria) nos muestra la realidad de las organizaciones en un mundo que necesita de la constante actualización, la innovación y la estrategia para sobrevivir.

Negocios sociales, inteligencia emocional, herramientas estratégicas




¡Feliz semana!



Mis favoritos de la semana (18 – 24 de junio)







Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.



Inteligencia y aprendizaje. Curación de contenidos. Conversaciones. Aprendizaje personalizado. La clase moderna. Plataforma educativa. Humanidades. Aprendizaje y trabajo. Cambio educativo





Marta Grañó (@MartaGranyo) escribe sobre la finalidad de la inteligencia, “guiar a la acción”.

Nos da algunas claves para el crecimiento personal y el aprendizaje.

Inteligencia generadora y memoria. Inteligencia ejecutiva. Inteligencia emocional.

Y la importancia de tomar decisiones: cruzar algunos puentes y quemar otros…




Excelente artículo de Laura Martín (@MLauramartinC).

Un repaso exhaustivo a lo que supone la curación de contenidos y el valor que aporta para el aprendizaje y la gestión del conocimiento.

La curación de contenidos y la función del “content curator”. Las 8 fases de curación en las que se concreta su procedimiento de curación.




Nancy Dixon nos cuenta en este post la experiencia del gobierno de la ciudad de Utretch dando voz a los empleados para propiciar el cambio.

Porque si se quiere cambiar una organización debe materializarse un cambio en las conversaciones: qué, quién, cuándo y dónde.

Proposiciones que guían el cambio.




Un interesante repaso de Donald Clark (@DonaldClark) al aprendizaje personalizado señalando diez cosas que funcionan:

Interfaz personal – Compromiso personal – Soporte personal – Contenido adaptativo – Análisis de texto – Curación – Práctica – Evaluación – Tutores personalizados – Dificultades personales




Lisa Nielsen (@InnovativeEdu) nos regala una infografía con 12 estrategias para la “clase moderna”. Todas empiezan con C (en inglés).

¡Me gusta!




Las bases de una plataforma educativa sólida según Clark Quinn (@Quinnovator):

- proporcionar experiencias de aprendizaje "increíbles"

- ser socios y hacer seguimiento del progreso de los que aprenden

- contribuir a desarrollar las habilidades clave para el éxito




Las humanidades son más que asignaturas de contenido para memorizar…

Los efectos positivos de trabajarlas en clase para los alumnos.

Referencias y enlaces.

Lo cuentan en el blog de @tiching.




Jane Hart (@C4LPT) identifica 5 pasos para implantar un enfoque moderno del aprendizaje en el lugar de trabajo.

Ver el cambio – Ser el cambio – Mostrar el valor del cambio – Apoyar el cambio – Medir el éxito del cambio




Un excelente artículo de Carlos Magro (@c_magro) y Alfonso González (@algonhermen) sobre la necesidad de un cambio educativo, que no debe centrarse en debates estériles.

Encontrar el propósito. Cambiar desde la escuela. Apostar por el aprendizaje y la enseñanza. Mantener la esperanza




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (11 – 17 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Evaluación. Curadores. GigEducación. Educación hoy. Comunidades de práctica. Trabajo en red. RGPD. MetaLearning.




Muy buen artículo de Santiago Moll (@smoll73).

Comentando el libro de Neus Sanmartí (“10 ideas clave. Evaluar para aprender”) escribe sobre la importancia de la evaluación en el aprendizaje.

La evaluación como motor de aprendizaje – Evaluar es regular – Aprender a autoevaluarse – La evaluación es de todos – La evaluación que solo califica no motiva – La evaluación externa es útil y necesaria – La evaluación debe diversificarse.




Ricard Lloria (@RLloria) se ocupa en este post de una profesión con futuro en las organizaciones que aprenden: el curador de contenidos.

Competencias de los curadores. Manifiesto del Content Curator.





Del trabajo corporativo a la “Economía Gig”.

Otra manera de entender el trabajo, con un enfoque diferente para las relaciones y la búsqueda y selección del talento.

La GigEducación. Características de los educadores.

Lo cuenta Antonio Delgado (@edumorfosis).





Josep Mª Turuguet (@EnTuruguet) escribe sobre “la tribu que educa”.




Diferencias entre centros. No basta con profesores y alumnos. Los libros de textos y “las fogatas”.

Muy bueno.




El Congreso Edo sintetizado en 5 puntos por Jesús Martínez (@jesusmartinez).

Toda organización tiene el tejido colaborativo que se merece - A menos foco más necesaria es la preparación previa, las reglas y los roles - Entregables sí, pero la interacción permanente en torno al foco es aún más importante - La confianza es la base de la interacción y viene propiciada por la reciprocidad - Al final, lo más importante es lo que el presidente quiera




Harold Jarche (@hjarche) nos propone su principio para el trabajo en una sociedad en red.

Cooperación voluntaria – Herramientas auto-seleccionadas – Intercambio de conocimiento – Trabajo transparente





Marcelino Martel (@emarcenet) nos cuenta de manera sencilla y clara cómo afecta el nuevo Reglamento General de Protección de Datos al eLearning.

Enlaces y referencias.





Steve Wheeler (@SteveWheeler) cree que la principal habilidad que debemos adquirir y practicar en la escuela y en el trabajo es “aprender a aprender” (meta-aprendizaje).

Saber cómo, dónde, cuándo y por qué aprendemos.

Ser consciente de tu aprendizaje. Ser el centro.



¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (4 – 10 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Lifelong learning. Aprendizaje permanente en las organizaciones. Retos en la FP. Realidad aumentada en la escuela. Educación digital. Estrategia de contenidos. Escuelas creativas.





Me gusta.

Un análisis crítico e inteligente del Aprendizaje permanente por Donald Clark (@DonaldClark).

Mantener la curiosidad siempre, pero la vida no es un curso.




Aprender siempre. Cómo deben las organizaciones crear un marco para el aprendizaje permanente. 

Me encanta el diagrama de Jane Hart (@C4LPT) que muestra cómo aprenden los “profesionales modernos”.

Algo nuevo todos los días.




Excelente resumen de Óscar Boluda (@oscarboluda) del Congreso Internacional de Formación Profesional celebrado en San Sebastián.

Digitalización y FP. Impulso de la transformación digital. Familias profesionales en declive y al alza.

Muy interesante.




Borja García (@elhombredesnudo) nos cuenta cómo la realidad aumentada ya se ha consolidado como una tendencia en Educación.

Nos muestra algunos ejemplos de su aplicación en las aulas: libros de texto, modelos 3D, modelos reales, visitas…




Excelente artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez).

Nos regala una ponencia sobre los retos de la educación digital. Y se detiene en muchos aspectos relacionados con esto:

entornos personales de aprendizaje, ciudadanía y responsabilidad digital, educación y tecnología, los retos para docentes y alumnos...




Interesante post de Craig Wess (@diegoinstudio).

Estrategia de contenidos: crear, analizar, medir, promocionar, optimizar
Nuevos tiempos.





Carlos Magro (@c_magro) escribe sobre el proyecto Escuelas Creativas de Fundación Telefónica.

Le sirve para abordar el cambio educativo.

Un cambio que debe tener un propósito: la mejora de los alumnos.




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (27 de mayo – 3 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la semana pasada en mi Scoop.it Aprendizaje.

Profesionales del futuro. Los filtros. Marca personal. Metodologías ágiles. Tendencias tecnológicas en Educación. Neuroeducación. Pensamiento crítico. Informe ODITE





Tíscar Lara (@tiscar) escribe sobre el relevante papel de la Escuela para formar a los profesionales del futuro.

No solo deben conocer la tecnología. Deben estar entrenados en el aprendizaje permanente, el espíritu crítico, la innovación, la creatividad, la colaboración...




Harold Jarche (@hjarche) revisa lo que son y representan los filtros en la gestión del conocimiento personal.

Muy interesante.





Excelente artículo de Eva Collado (@evacolladoduran) que reproduce su participación en TEDx VITORIA GASTEIZ.

Marca personal-> Sólida – Humana – Creíble - Auténtica

Nos enseña a evitar -> Perfiles tóxicos en la red.




Me ha encantado. Daniel Porras (@danporras) sabe que las metodologías ágiles, el Design Thinking, la creatividad... están de moda, pero más presentes de lo que creemos.

Referencias, enlaces...

Muy bueno.




Donald Clark (@DonaldClark) resume las tendencias tecnológicas relacionadas con el aprendizaje y la educación identificadas por Mary Meekers.

IA – Empleo – Personalización – Datos – Aprendizaje permanente – Formación online – Aprendizaje y trabajo – Voz – Mensajes – Vídeo

Y más…




Jesús C. Guillén (@jesuscguillen) repasa en este post las conclusiones de Marta Portero en el I Congreso Internacional de Neuroeducación. Con magníficos resúmenes visuales de Lucía López (@LuciaLopez_C).

No os lo perdáis.




Desarrollar la capacidad crítica es esencial e inherente al aprendizaje.

Javier Tourón (@jtoufi) nos propone 25 puntos de reflexión para construir un itinerario hacia el pensamiento crítico.





José Blas García (@jblasgarcia) nos presenta este interesante informe en el que expertos escriben sobre las últimas tendencias en Educación.

¡Recomiendo!





¡Feliz semana!