Mis favoritos de la semana (11 – 17 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Evaluación. Curadores. GigEducación. Educación hoy. Comunidades de práctica. Trabajo en red. RGPD. MetaLearning.




Muy buen artículo de Santiago Moll (@smoll73).

Comentando el libro de Neus Sanmartí (“10 ideas clave. Evaluar para aprender”) escribe sobre la importancia de la evaluación en el aprendizaje.

La evaluación como motor de aprendizaje – Evaluar es regular – Aprender a autoevaluarse – La evaluación es de todos – La evaluación que solo califica no motiva – La evaluación externa es útil y necesaria – La evaluación debe diversificarse.




Ricard Lloria (@RLloria) se ocupa en este post de una profesión con futuro en las organizaciones que aprenden: el curador de contenidos.

Competencias de los curadores. Manifiesto del Content Curator.





Del trabajo corporativo a la “Economía Gig”.

Otra manera de entender el trabajo, con un enfoque diferente para las relaciones y la búsqueda y selección del talento.

La GigEducación. Características de los educadores.

Lo cuenta Antonio Delgado (@edumorfosis).





Josep Mª Turuguet (@EnTuruguet) escribe sobre “la tribu que educa”.




Diferencias entre centros. No basta con profesores y alumnos. Los libros de textos y “las fogatas”.

Muy bueno.




El Congreso Edo sintetizado en 5 puntos por Jesús Martínez (@jesusmartinez).

Toda organización tiene el tejido colaborativo que se merece - A menos foco más necesaria es la preparación previa, las reglas y los roles - Entregables sí, pero la interacción permanente en torno al foco es aún más importante - La confianza es la base de la interacción y viene propiciada por la reciprocidad - Al final, lo más importante es lo que el presidente quiera




Harold Jarche (@hjarche) nos propone su principio para el trabajo en una sociedad en red.

Cooperación voluntaria – Herramientas auto-seleccionadas – Intercambio de conocimiento – Trabajo transparente





Marcelino Martel (@emarcenet) nos cuenta de manera sencilla y clara cómo afecta el nuevo Reglamento General de Protección de Datos al eLearning.

Enlaces y referencias.





Steve Wheeler (@SteveWheeler) cree que la principal habilidad que debemos adquirir y practicar en la escuela y en el trabajo es “aprender a aprender” (meta-aprendizaje).

Saber cómo, dónde, cuándo y por qué aprendemos.

Ser consciente de tu aprendizaje. Ser el centro.



¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (4 – 10 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Lifelong learning. Aprendizaje permanente en las organizaciones. Retos en la FP. Realidad aumentada en la escuela. Educación digital. Estrategia de contenidos. Escuelas creativas.





Me gusta.

Un análisis crítico e inteligente del Aprendizaje permanente por Donald Clark (@DonaldClark).

Mantener la curiosidad siempre, pero la vida no es un curso.




Aprender siempre. Cómo deben las organizaciones crear un marco para el aprendizaje permanente. 

Me encanta el diagrama de Jane Hart (@C4LPT) que muestra cómo aprenden los “profesionales modernos”.

Algo nuevo todos los días.




Excelente resumen de Óscar Boluda (@oscarboluda) del Congreso Internacional de Formación Profesional celebrado en San Sebastián.

Digitalización y FP. Impulso de la transformación digital. Familias profesionales en declive y al alza.

Muy interesante.




Borja García (@elhombredesnudo) nos cuenta cómo la realidad aumentada ya se ha consolidado como una tendencia en Educación.

Nos muestra algunos ejemplos de su aplicación en las aulas: libros de texto, modelos 3D, modelos reales, visitas…




Excelente artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez).

Nos regala una ponencia sobre los retos de la educación digital. Y se detiene en muchos aspectos relacionados con esto:

entornos personales de aprendizaje, ciudadanía y responsabilidad digital, educación y tecnología, los retos para docentes y alumnos...




Interesante post de Craig Wess (@diegoinstudio).

Estrategia de contenidos: crear, analizar, medir, promocionar, optimizar
Nuevos tiempos.





Carlos Magro (@c_magro) escribe sobre el proyecto Escuelas Creativas de Fundación Telefónica.

Le sirve para abordar el cambio educativo.

Un cambio que debe tener un propósito: la mejora de los alumnos.




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (27 de mayo – 3 de junio)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la semana pasada en mi Scoop.it Aprendizaje.

Profesionales del futuro. Los filtros. Marca personal. Metodologías ágiles. Tendencias tecnológicas en Educación. Neuroeducación. Pensamiento crítico. Informe ODITE





Tíscar Lara (@tiscar) escribe sobre el relevante papel de la Escuela para formar a los profesionales del futuro.

No solo deben conocer la tecnología. Deben estar entrenados en el aprendizaje permanente, el espíritu crítico, la innovación, la creatividad, la colaboración...




Harold Jarche (@hjarche) revisa lo que son y representan los filtros en la gestión del conocimiento personal.

Muy interesante.





Excelente artículo de Eva Collado (@evacolladoduran) que reproduce su participación en TEDx VITORIA GASTEIZ.

Marca personal-> Sólida – Humana – Creíble - Auténtica

Nos enseña a evitar -> Perfiles tóxicos en la red.




Me ha encantado. Daniel Porras (@danporras) sabe que las metodologías ágiles, el Design Thinking, la creatividad... están de moda, pero más presentes de lo que creemos.

Referencias, enlaces...

Muy bueno.




Donald Clark (@DonaldClark) resume las tendencias tecnológicas relacionadas con el aprendizaje y la educación identificadas por Mary Meekers.

IA – Empleo – Personalización – Datos – Aprendizaje permanente – Formación online – Aprendizaje y trabajo – Voz – Mensajes – Vídeo

Y más…




Jesús C. Guillén (@jesuscguillen) repasa en este post las conclusiones de Marta Portero en el I Congreso Internacional de Neuroeducación. Con magníficos resúmenes visuales de Lucía López (@LuciaLopez_C).

No os lo perdáis.




Desarrollar la capacidad crítica es esencial e inherente al aprendizaje.

Javier Tourón (@jtoufi) nos propone 25 puntos de reflexión para construir un itinerario hacia el pensamiento crítico.





José Blas García (@jblasgarcia) nos presenta este interesante informe en el que expertos escriben sobre las últimas tendencias en Educación.

¡Recomiendo!





¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (20 – 26 de mayo)





Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la semana pasada en mi Scoop.it Aprendizaje.

Presentaciones en público. Educación Abierta. Diseño instruccional. Gamificación. Aprendizaje con cerebro. Competencia digital docente.





Los consejos de Steve Wheeler (@SteveWheeler) para hacer una buena presentación en público.

Sus 250 eventos internacionales en más de 35 países le avalan.

¡Me gusta!




Muy interesante. 

Tíscar Lara (@tiscar) escribe sobre educación abierta. 
La cultura de lo abierto. Evolución y tendencias.

Conocimiento - Pensamiento Crítico - Actitud creativa





Jaime Oyarzo (@jaime_oe) continúa en este post describiendo modelos de diseño de experiencias de aprendizaje:

ADDIE - Dick & Carey - SAM - GAGNE - Diseño en Retrospectiva - Modelo rápido - Modelo de Gagné y Briggs - Modelo de Salmon





José Luis Redondo (@jlred1978) sigue escribiendo interesantes artículos sobre gamificación.

En esta ocasión escribe sobre "mecánicas avanzadas del juego" (alianzas, monedas, información en cascada, power ups, micro-retos y minijuegos, chaleco salvavidas...).

Ventajas e inconvenientes.

Muy interesante.




Kirstie Greany (@kirstiegreany) entrevista a Stella Collins (@stellacollins), experta en aprendizaje. Aprendizaje amigable con el cerebro.

Una apuesta por el aprendizaje. ¿Cómo diseñar para facilitar el Aprendizaje continuo?

Acuérdate de “LEARNS” (Aprende) - Link - Emotions - Anchors - Repetition - Novelty

¡Genial!




Javier Tourón (@jtoufi) anima a los docentes, desde las páginas de @INED21, a evaluar su competencia digital.

Además, recopila artículos y referencias sobre el tema.

Muy bueno.




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (13 – 19 de mayo)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la semana pasada  en mi Scoop.it Aprendizaje.

Trabajo y edad. Educación. Abandono. Altas capacidades. Aulas abiertas. Aprendizaje. Modas educativas.




Alfonso Alcántara (@yoriento) nos ofrece esta genial guía donde aborda el tema de la edad en el trabajo.

"Viejenials" vs. Millenials

Se ocupa de la digitalización, el emprendimiento, la motivación, la reinvención profesional...

Y más…




Me ha encantado este artículo de Carlos Magro (@c_magro).

Escribe sobre el cambio educativo, sobre la educación, planteando la necesidad de poner el foco en las preguntas, más que en las respuestas.

Preguntas sobre objetivos y propósitos. Preguntas sobre los porqués.

Reflexionemos...




Excelente artículo de Lorenzo García Aretio (@lgaretio) sobre cómo trabajar para evitar el abandono en las universidades virtuales.

Competencias pedagógicas, tecnológicas y digitales. 

Ideas para aumentar la calidad de la formación.




Paulina Bánfalvi (@PaulinaMBk) responde a esta pregunta.

En España se descuida la atención a los niños de altas capacidades, invisibles aun representando el 10% de los niños en las aulas…

Talento invisible…




Ramón Paraíso (@monparaiso) nos da motivos para abrir los centros a la comunidad. 

¡Recomiendo!





Muy interesantes las reflexiones de Christy Tucker (@ChristyATucker).

Saber encontrar información, en tiempos de Google, no es aprender. A veces se necesita una experiencia más profunda e interiorizada…





Marta Ferrero (@ferrero_mar) nos enseña a diferencia una “moda educativa” de innovación educativa. 

Las modas a veces no son inofensivas. Nos da 10 señales de alerta para identificarlas.





¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (6 – 12 de mayo)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana pasada en mi Scoop.it Aprendizaje.

Dominios del conocimiento. Aprendizaje y trabajo. xAPI. Tecnología y aprendizaje. Formación online. Aprendizaje en internet. Transformación digital y formación.



 Terry Heick (@terryheick) nos explica que en el siglo XXI hay 3 tipos de conocimiento:

Conocimiento fundamental (contenidos, competencia digital, conocimiento interdisciplinar)

Conocimiento humanista (habilidades para la vida y el trabajo, conciencia ética y emocional, competencia cultural)

Metaconocimiento (creatividad e innovación, resolución de problemas, pensamiento crítico, comunicación y colaboración)




La encuesta anual de Jane Hart (@C4LPT) sobre Aprendizaje en el trabajo.

¿Cómo te gusta aprender?






Kamy Anderson (@kamyanderson) nos cuenta en este post las características de xAPI que facilitan el aprendizaje autodirigido, en cualquier momento, en cualquier lugar…

Para él es clave para que el aprendizaje moderno esté al día con la revolución digital.




Para Cristobal Cobo (@cristobalcobo) hay espacios de aprendizaje muy innovadores sin tecnología. Y al revés…

La clave para él está en adaptar la tecnología a las necesidades de la pedagogía.
Aprendizaje formal, informal, “blended”…

Transformar la experiencia de aprendizaje…

Muy bueno.





Consejos y trucos de Ruth Kimberly en EdTechReview (@etr_in) para mejorar la experiencia de aprendizaje online:

Autodisciplina – Espacio dedicado – Gestión del tiempo – Identificar los objetivos – Contacto estrecho con el tutor – Participación virtual – Motivación – Flexibilidad

Y más…




Muy interesante el artículo de Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez).

Reflexiona sobre lo importante que es preguntarse “¿Con quién aprendemos?” cuando hacemos una “lectura pedagógica” de internet. Los eventos en la red no son los mismos que los que ocurren en el aula.

Una mirada al “aprendizaje social” y a la “Zona red de aprendizaje”.

Excelente.




Javier Díaz (@javierdisan) escribe sobre la relación entre transformación digital y formación, las implicaciones, las tendencias educativas, cómo mejorar la experiencia de aprendizaje, por qué es importante la creatividad, qué errores evitar en formación…

Muy interesante.




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (29 de abril – 5 de mayo)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

IA en el Aprendizaje. Aprendizaje del siglo XXI. Entorno Personal de Aprendizaje. Mecánicas del juego. Innovación educativa. Organizaciones inteligentes. Feedback en elearning.




Donald Clark (@DonaldClark) nos explica el papel relevante de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje.

No se trata de robots físicos que sustituyan a maestros. Se trata de aprendizaje en línea, interfaces de aprendizaje, chatbots… 

En resumen, acompañará a todo el proceso de aprendizaje para conseguir personalización, adaptación, evaluación, curación, creación…




Javier Tourón (@jtoufi) recopila en este post otras entradas y reflexiones con un hilo conductor, una nueva forma de aprender, una nueva escuela.

Recomendado.





¡Genial!

Helen Blunden (@ActivateLearn) nos muestra cómo crea su propio plan personal de aprendizaje haciendo lo que más le gusta:

Explorar - Dar sentido - Crear.




Excelente artículo de José Luis Redondo (@jlred1978) sobre la utilización de las mecánicas del juego en educación.

Puntos, niveles, clasificaciones, logros…

Y también: Retos, ítems, habilidades.

No todo son ventajas...




Miguel Rivera (@m_riveral) nos cuenta los 10 elementos fundamentales de la innovación educativa. 

Innovar es una decisión. Colaboración y autonomía. Tensión. Contexto. Pequeñas sociedades. Nichos. Equipo innovador. Proyectos Intra – Inter. Retos institucionales. Incentivos.




Alicia Pomares (@AliciaPomares) desvela las claves de las organizaciones inteligentes:

Aprendizaje colectivo continuo. Trabajo en red. Propósito colectivo. Colaboración. Inteligencia espiritual. Líderes transformadores.




Muy interesante el artículo de Christy Tucker (@christyatucker). Trata sobre el feedback en eLearning de escenarios ramificados.

Retroalimentación intrínseca o instruccional. Feedback inmediato o diferido. Para todos, para novatos o para expertos.

  

¡Feliz semana!