Mis favoritos de la semana (11 – 17 de noviembre)





Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Reflexión y aprendizaje. Aprendizaje de adultos. Alumnos del siglo XXI. Meta-aprendizaje. Aprendizaje profundo. Aprendizaje de profesionales sénior. Innovación educativa






Ricard Lloria (@RLloria) se define como un "aprendiz en continuo aprendizaje", por eso lee, selecciona y comparte.

En este post en INED21 escribe sobre el poder de la reflexión en el aprendizaje.

Hacernos preguntas...




En SHIFT (@SHIFTelearning) nos recomiendan utilizar lo que sabemos sobre cómo aprendemos los adultos a la hora de diseñar cursos eLearning.

Y para ello debemos fijarnos en 5 elementos importantes:


Atención (aprovechar la ciencia del cerebro) – Generación (aprendizaje autodirigido y transformador) – Emoción (porque crea recuerdos) – Repetición espaciada (para mejorar la retención)




Ingrid Mosquera (@imgende) cree que “las Cs” necesarias en Educación son muchas, hasta 14.

Cooperativo, curioso, creativo, con competencias, crítico, constructivo, comprensivo, comunicativo, cultivado, cognitivo, científico, consecuente, cívico, comprometido




Me gusta este artículo de Clark Quinn (@Quinnovator) que trata sobre el meta-aprendizaje, la capacidad de aprender a aprender.

Nos propone configurar nuestra propia sistemática de aprendizaje, narrar el trabajo y aprender haciendo, de manera activa. 

También apunta la importancia de la innovación a la que define como aprender nuevas formas de hacer las cosas.




Un artículo muy interesante en el que se nos explica de manera sencilla qué es el aprendizaje profundo y su relación con la inteligencia artificial.

Automatizar el análisis predictivo.

Lo cuenta Diego de la Torre (@Diegodltorre).




Laura Rosillo (@laurarosillo) reflexiona sobre cómo está cambiando y cambiará el mundo del trabajo. Veremos cómo se alarga nuestra carrera profesional y cómo cada vez será más necesario el aprendizaje continuo.

Es importante conocer cómo aprenden estos profesionales, cómo les gusta aprender…      

Para favorecer su “trans-formación” profesional.




Salvador Rodríguez (@salvaroj) nos regala su presentación en SIMO.

Trató sobre innovación educativa y en el post resume las principales ideas que transmitió.

Muy bueno.



¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (5 – 10 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Programas de acogida – IA y Aprendizaje – Internet Time Alliance – Competencia Digital Docente – xAPI – Lifelong learning – Aprendizaje ágil





Connie Malamed (@elearningcoach) nos cuenta 10 mejores prácticas para diseñar programas de acogida.

Alinear el mensaje – Planificar el primer día – Reunirse con el gerente – Apoyar las fortalezas – Gamificación – Relaciones sociales – Mentores – Amigos Prácticas diversas – Feedback



Pamela Hogle (@pam_hogle) revisa algunas carencias en la aplicación de la inteligencia artificial en el aprendizaje: reconocimiento facial, asistentes de voz, tecnología de género, algoritmos con “sesgos ocultos” …
Muy interesante.




Ideas de los integrantes de la Internet Time Alliance (Jay Cross, Jane Hart, Harold Jarche, Clark Quinn, Charles Jennings) en homenaje a Jay Cross en el tercer aniversario de su muerte.

La mejor alianza para el Aprendizaje.




Javier Tourón (@jtoufi) resume la segunda jornada del “Seminario sobre competencias digitales docentes” organizado por Fundación Telefónica y la UNIR.

Se presentó el cuestionario de Competencias Digitales Docentes para centros.




Charlotte Curl (@Curlottie) explica qué es xAPI y algunos ejemplos de su aplicación en el aprendizaje moderno.







Me ha gustado.

Estudiar y Aprender no es lo mismo.

Los factores fundamentales para el aprendizaje a lo largo de la vida son la motivación, la inteligencia y la experiencia.

Lo cuentan en el blog de Aula Planeta (@aulaPlaneta).




Excelente artículo de Arun Pradhan (@arunzpradhan). Se plantea cuáles serán las claves del aprendizaje ágil, necesario en el trabajo del futuro.

Mamuts y ajedrez.

Los humanos y las máquinas.




¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (28 de octubre – 4 de noviembre)

 




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Preguntar para enseñar. Liderazgo y experiencia. Escuela y digitalización. Directivos que enseñan. Mitos el e-Learning. Competencia digital





Juan Daniel Sobrado (@juanda_learning) mira hacia atrás para descubrir la más potente herramienta de aprendizaje: preguntar.

El método socrático en formación. 

Los seis tipos de preguntas socráticas: aclaración, razonar/argumentar, asumir, causas/consecuencias, origen de las ideas, perspectivas.

Y también preguntas sobre las preguntas.




Sobre historias, liderazgo y reflexión.

Ricard Lloria (@RLloria) escribe sobre cómo nuestra experiencia puede ayudar a las personas a tomar decisiones, a interpretar a su manera, a actuar…

Historias para narrar experiencias de vida. Liderazgo.




Me ha encantado este artículo de Óscar Boluda (@oscarboluda).

Reflexiona sobre la digitalización de la educación preguntándose si se está actuando correctamente.

No se trata de volver atrás pero sí de plantearse que tenemos que preparar a los chicos en el mundo offline, para aprender a manejarse en el online.

Muy bueno.




Manel Muntada (@cumclavis) se pregunta cuál es el rol del directivo. Diferencia entre mandar y dirigir.

Un enfoque de la gestión de personas como ser un facilitador para que “las cosas sucedan”.

Es de vital importancia considerar que el aprendizaje y desarrollo de los integrantes del equipo es una de las más importantes funciones directivas.

Liderazgo al servicio del Aprendizaje.




Carlos Emilio Rodríguez (@redubicua) revisa el concepto de “mito” y plantea los seis que pueden achacarse al e-Learning.

Como él dice “no todo es buen e-Learning” y “no todo es e-Learning”.
 
Plantea un decálogo del buen e-Learning que suscribo.




Pau Córdoba (@pauetc) nos cuenta el proyecto #CRISSH2020 que plantea al certificación de la competencia digital de los alumnos.

Rúbricas para la evaluación y portfolios para las evidencias.




¡Feliz semana!


Mis favoritos de la semana (22 – 27 de octubre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Infografías para enseñar y aprender. Aprendizaje basado en la actividad. Aprender Siempre. Juegos serios contra el olvido. Diálogo. Alfabetización digital.



Connie Malamed (@elearningcoach) nos da 12 consejos para diseñar las mejores infografías para eLearning. Codificación y decodificación. Comunicación de un mensaje, eficiencia, atractivo.






Diseño de actividades de aprendizaje. Soy fan del modelo que tan bien explica Clark Quinn (@Quinnovator).

Enumera los elementos inherentes a estas actividades: el objetivo, el contexto, la historia, el reto…

Muy bueno.




Azahara García (@AzaharaTIC) nos da algunas ideas para Aprender Siempre.

Los MOOCs como herramienta de aprendizaje continuo. Nos regala una pequeña guía/infografía para disfrutarlos. 

Y más.




Matt Sparks (@matthewsparks) nos cuenta en este post cómo los juegos serios se convierten en una herramienta de aprendizaje al combatir la curva del olvido.

Repasa los 7 principios de la curva del olvido revisando cómo los utilizan los juegos serios.

Muy interesante.




Nancy Dixon repasa algunos ejemplos de cómo las organizaciones utilizan el diálogo para solucionar sus problemas. Todos ellos se presentaron en una conferencia que tuvo lugar en Inglaterra patrocinada por la Academia del Diálogo Profesional.

“Una forma crítica de co-crear respuestas”. Me encanta la definición de diálogo que nos ofrece.

 El mundo necesita diálogo.




Marcela Momberg (@marcelamomberg) cree que la alfabetización digital de los alumnos y sus padres es esencial en educación. También aborda el rol de los maestros ante el reto digital. La sociedad, los padres y los docentes deben proteger a los alumnos de algunas prácticas peligrosas.






¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (14 – 21 de octubre)





Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Herramientas para aprender. Twitter en educación. Estándares de calidad eLearning. Sistemas de Aprendizaje. Diseño Instruccional. Gestión del conocimiento. Datos de aprendizaje




Preparados para “una vida con varios trabajos”: mentalidad de aprendizaje.

Un conjunto de herramientas para conseguirlo a partir de las 100 herramientas seleccionadas por los que contestaron a la encuesta de Jane Hart (@C4LPT).




Sue Waters (@suewaters) y Kathleen Morris (@kathleen_morris) nos regalan una guía completa para utilizar Twitter para enseñar y aprender.

No os lo perdáis.





Alejandra Ávila (@aleavila) nos cuenta en este post en qué consiste una rúbrica OSQAR, dentro de la serie sobre los estándares de calidad en diseño instruccional para eLearning.

OSQAR se compone de 50 estándares divididos en 6 categorías:

Visión general del curso - Herramientas y tecnologías - Diseño y edición - Contenidos y actividades - Interacción - Evaluación y retroalimentación




Excelente análisis de los proveedores de sistemas de aprendizaje realizado por Craig Weiss (@diegoinstudio).

Todo resumido en una cuadrícula: Líderes – Rápidos – Estables – Lentos.





Christy Tucker (@ChristyATucker) proporciona en este artículo ayuda para implementar un proceso básico de diseño instruccional.

Se trata de “diseñar al revés” determinando el objetivo final y trabajando para llegar allí.




Me ha encantado esta reflexión de Manel Muntada (@cumclavis).

No siempre se aprende empezando de cero. También hay que releer, revisar, re-conversar…





Muy bueno. La visión crítica de Donald Clark (@donaldclark) sobre la analítica de datos y los propios datos de aprendizaje.

Más importante: el compromiso, el apoyo, la personalización...




¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (7 – 13 de octubre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


#enlightED – Ecosistemas xAPI – Aprendizaje como inversión – Curación de contenidos – Medir la comprensión – Competencias del futuro – Aprendizaje conectado - #CalmarEDU





Un excelente resumen de Javier Martín (@ThinkBig_Open) sobre el evento #enlightED que tuvo lugar en Madrid a la vez que el South Summit, impulsado por Telefónica y IE University.



Tecnología al servicio de las personas Digitalización y educación – Creatividad, pensamiento crítico y emociones

Y más…




Muy interesante.

Megan Torrance (@MMTorrance) y Rob Houck (@robhouck) describen en este post cómo xAPI puede ser un medio de construir ecosistemas de aprendizaje. Integración y convivencia de LRS, LMS y BI.




Marta Grañó (@MartaGranyo) cree que la educación es fundamental, como pensaba James Hackman, premio Nobel de Economía. Lo mismo pensaba Theodore Shultz, otro premio Nobel, el primero en identificar la educación como una forma de inversión.

Invirtamos en lo más valioso.




Ricard Lloria (@RLloria) continua con su serie de artículos sobre curación de contenidos. Esta vez analiza una gran selección de herramientas.

Hypothes.is – Scoop.it – Alltop – Feedly – ContentGems – List.ly – Pocket – Buffer – Buzzsumo – Flipboard – StumbleUpon – Linkedin Pulse – Summify – Storify – Pearltrees – Curata – Reddit – Ready4social – Evernote – Noowit – Postplaner – Dragdis – Scoopinion – Instapaper – Delicious – Bitácoras – MktFan – Menéame – Pinterest
Interesante siempre.






50 maneras de medir la compresión. Lo explica Terry Heick (@terryheick).






Irving Wladawsky-Berger escribe sobre los informes del McKinsey Global Institute que analizan el impacto de la automatización en trabajo del futuro. Especialmente el tercero y más reciente que estudia las habilidades que tendrán los trabajadores humanos de los próximos años. 

Están divididas en 5 categorías (físicas y manuales, cognitivas básicas, cognitivas superiores, sociales y emocionales, tecnológicas). 

Acciones para el futuro.




Steve Wheeler (@SteveWheeler) revisa algunas teorías o modelos pedagógicos que refuerzan el concepto de “aprendizaje conectado”. 

Desde el constructivismo al aprendizaje autodirigido.

Muy bueno.




Un libro fruto del diálogo. Trabajo colaborativo para Cambiar/Calmar la Educación.







¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (1 – 6 de octubre)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Innovación educativa. Aprendizaje en el trabajo. La historia de la educación. Curación en el aula. Experimentación y RR.HH. Gestión del rendimiento y aprendizaje. Ciencia para todos






Ángel Fidalgo (@afidalgo111) nos presenta el método MAIN para desarrollar y aplicar la innovación educativa.

4 fases y una guía.





Muy bueno. Lo que se desprende de la encuesta de Jane Hart (@C4LPT) sobre el Aprendizaje en el trabajo.

Cada vez más personas aprenden por sí mismas…

Aprender en el trabajo es un proceso personal y continuo…

De la colaboración se extrae una gran parte del aprendizaje diario…




Para Audrey Watters (@audreywatters) la historia siempre es relevante para entender lo que sucede.

Un recorrido por algunas “historias” relacionadas con la innovación educativa y ed-tech.

Siempre interesante.




James Davis (@JBDbiz) describe 9 formas en que maestros y estudiantes pueden usar herramientas de curación de contenidos:

Recursos de lección - Proyectos - Desarrollo personal - Planes de lección - Aprendizaje autónomo - Portfolios digitales - Narración de historias - Comunicación con los padres - Aprendizaje diferenciado




Experimentación e innovación en los departamentos de Formación y Desarrollo. El marco Cynefin. Ser capaces de construir una cultura de innovación en la organización.

Muy buen artículo de Clark Quinn (@Quinnovator).




Muy interesante.

El análisis de Craig Weiss (@diegoinstudio) sobre cómo la gestión del rendimiento y el aprendizaje se confunden en las nuevas visiones de los departamentos de RR.HH.




Sencillamente genial. Javier Fernández Panadero (@javierfpanadero) nos regala su charla en las I Jornadas #EDUCHORCHATA.

Experimentos caseros para despertar la curiosidad y el espíritu crítico de los chicos.

Sin tecnología. Solo con talento.


¡Feliz semana!