Mis favoritos de la semana (16 - 22 de noviembre)

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

PowerPoint – Innovación – Tendencias EdTech – Microlearning – Sistemas de aprendizaje – Experiencias de aprendizaje

 

  

LEARNING SOLUTIONS. “In Real Life: Happy Anniversary, PowerPoint!?!? por J.D. Dillon

JD Dillon (@JD_Dillon) celebra que hace 20 años que utiliza PowerPoint.

Nos cuenta sus primeras experiencias con la herramienta y también cómo la utilizó y sigue utilizando en el trabajo.

Nos hace 5 recomendaciones para nuestras presentaciones.

Genial.

PACOCORMA. “Tipos de Innovación Abierta y la capacidad de Absorción”

Paco Corma (@pacocorma) escribe uno de sus interesantes artículos sobre Innovación.

Y revisa dos conceptos imprescindibles para innovar hoy: “innovación abierta” y “capacidad de absorción”.

También la relación de estos conceptos con dos tipos de innovación: la radical y la incremental.

La apertura favorece la innovación incremental y la mayor capacidad de absorción, en cambio, lo hace en la innovación radical.

Muy interesante.

 

ELEARNING INDUSTRY. “Top Educational Technology Trends In 2020-2021” por Sean Bui

Sean Bui nos cuenta en @elearnindustry cuáles son las tendencias en tecnología educativa para 2020-2021, marcadas irremediablemente por la crisis de la COVID-19.

 Lo primero que hace es definir qué es “tecnología educativa” y cuál tiene que ser su propósito. Después, comenta 10 tendencias.

La primera el eLearning. Y también:  aprendizaje basado en Vídeo, Blockchain, Big Data, Inteligencia Artificial, Analíticas de aprendizaje, Gamificación, Aprendizaje inmersivo, STEAM, Redes sociales en el aprendizaje.

 

UPSIDELEARNING. “A fresh new eBook: Microlearning – Go beyond the Hype” por Mustafa Husain

Mustafa Husain en @Upsidelearning nos presenta un interesante ebook sobre Microaprendizaje, una metodología que ha venido para quedarse.

 

 

CRAIG WEISS GROUP. “2020 NexGen T-Grid Learning Systems”

Craig Weiss (@diegoinstudio) presenta su exhaustivo análisis 2020 de la última generación de sistemas de aprendizaje.

¡Muy interesante!

 

LEARNING SOLUTIONS. “X Marks the Spot: What Lies Under the ‘X’ in LXP?” por Lindsey Coode

Lindsey Coode (@lindsrees) se detiene en la “X” de las LXP (plataformas de experiencias de aprendizaje).

“X” de experiencias. El concepto parece que ha calado y cada vez más personas abandonan el término “curso”.  Comenta las conclusiones de Shackleton-Jones sobre aprendizaje: los cursos, sustituidos por “recursos” y “experiencias”.

 

¡Feliz Semana!

 

Mis favoritos de la semana (9 – 15 de noviembre)

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

Formación corporativa. LMSs. Inteligencia espiritual. REAs. Cultura digital. Educación y pandemia.

 

 

BALCON40. “El nuevo paradigma de la formación empresarial tras la pandemia” por Roberto García

Roberto Esteban (@72rge) analiza el impacto de la pandemia en la formación corporativa.

La principal consecuencia es que la formación online se hace cada vez más necesaria, acompañando a la transformación digital de los trabajadores.

Se trata además de un modelo menos estructurado, más personalizado y con multitud de fuentes.

Contenidos técnicos y también habilidades necesarias para desenvolverse en el nuevo entorno.

La tecnología al servicio de un nuevo aprendizaje.

 

EMERGINGEDTECH. “Picking A Corporate Learning Management System: Features You Should Compare” por Costa Lamprou

Costa Lamprou (@CostaLamprou) nos ayuda a elegir nuestro LMS ideal, el que mejor se ajuste a nuestras necesidades.

Y lo hace a través de un conjunto de características que debemos tener en cuenta: interfaz amigable, integración, seguimiento e informes, colaboración, gamificación, movilidad…

 

HUMANNOVA. “Mas allá de la Inteligencia Emocional” por Alicia Pomares

La “inteligencia espiritual” o existencial o vital.

Alicia Pomares (@AliciaPomares) nos explica cuáles son sus características y cómo estas parecen imprescindibles para desarrollar nuestro trabajo en estos tiempos.

Mejorar nuestra vida y la de los demás. La única con una visión universal.

HALF AN HOUR. “Reimaging open educational resources” por Stephen Downes

Stephen Downes (@oldaily) nos ayuda “reimaginar” los recursos educativos abiertos (REA). Parece que la idea original asociada a “open” se está desdibujando.

Por eso plantea un sistema para la crear recursos de contenido direccionable, siempre disponibles, siempre abiertos.

  

TITONET. ¿Qué es la cultura digital?

Un excelente post de Fernando de la Rosa (@TITONET).

Profundiza sobre lo que significa “cultura digital” separando ambos conceptos.

Repasa todos los elementos de la cultura digital (propósito, valores, comportamientos, rituales, mecanismos de participación y retos).

No os lo perdáis.

 

CO.LABORA.RED. “Un asunto de todos” por Carlos Magro

Lecciones aprendidas de la pandemia. La importancia que tiene la autonomía y el saber desenvolverse en entornos virtuales para aprender en estos tiempos difíciles. La imprescindible labor de los docentes para conseguir esto.

De esto trata este interesante artículo de Carlos Magro (@c_magro).

Analiza las dificultades cada vez mayores para conseguir una buena educación, la “catástrofe generacional” a la que nos enfrentamos. Desigualdad y educación.

 

 

¡Feliz Semana!

Mis favoritos de la semana (2-8 de noviembre)

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

  

Hipermedia – El futuro del trabajo – REAs – Online Learning 2020 – Educación post covid

 

  

JULIO MIRÓ. ¿Es realmente necesario comunicarse en hipermedia con el alumnado?

Julio Miró (@_Julio_Miro) nos cuenta la diferencia entre “Multimedia” e “Hipermedia”.

 Me encanta su enfoque en el que “multimedia” se refiere a los contenidos e “Hipermedia” a las personas. Personas conectadas aprendiendo de la interacción y las ventajas que ofrece la red.

 

GETTING SMART. “Human Work: Learn Stuff Computers Can’t Do” por Tom Vander Ark

Muy interesantes las reflexiones de Tom Vander Ark (@tvanderark) sobre el libro de Jamie Merisotis “Human Work in the Age of Smart Machines”.

 En la era de la innovación debemos ser capaces de “aprender cosas que los ordenadores no sepan hacer”.

Rasgos como la empatía y la ética, habilidades de las personas para resolver problemas, habilidades integradoras.

Nuevas escuelas.

 

TÍSCAR.COM. “Recursos educativos abiertos hoy” por Tíscar Lara

La “otra mirada” de Tíscar Lara (@tiscar) sobre los “recursos educativos abiertos” en tiempos de pandemia.

Pudo ser el inicio de un “rico laboratorio experimental” para el aprendizaje del futuro.

Oportunidad perdida.

 

HALF AN HOUR. “Open learning, open networks - online learning in 2020” por Stephen Downes

Transcripción de una charla de Stephen Downes (@oldaily) sobre este año tan extraño y desafiante.

Aprendizaje online 2020.

Respuesta COVID, MOOCs, Educación por competencias, Realidad extendida, alfabetización de datos… y mucho más.

 

HACK EDUCATION. “Ed-Tech andTrauma” por Audrey Watters

Un excelente artículo de Audrey Watters (@audreywatters) sobre cómo abordar la situación educativa en EE.UU. un país especialmente abatido por la pandemia y que acaba de elegir nuevo presidente.

No es cuestión de tecnología educativa, inteligencia artificial... ni siquiera de dinero...

Superar el trauma.

 

¡Feliz Semana!

 

Mis favoritos de la semana (26 de octubre – 1 de noviembre)

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

Coursera. Liderazgo consciente. Workday Learning. Formación virtual. Cualidades del líder. Futuro del aprendizaje online.

 

  

OBSERVATORIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. “Primer informe de impacto de Coursera”

Driveth Razo comenta en @observatorioedu  el informe de impacto publicado por Coursera. Un informe sobre el último año tan especial y donde se ha producido un cambio extraordinario en el ámbito de la educación y el aprendizaje.

Aprender para afrontar la crisis. Habilidades para el cambio.

 

HUMANNOVA. “¿Soy un buen líder? Tips para un liderazgo consciente e inspirador”

Marc Vigilante (@marcvigilante) identifica lo que significa hoy “ser un líder”. Nos da hasta 18 consejos para conseguirlo. Es lo que esperan “los colaboradores del siglo XXI” y es lo que se necesita para cultivar y retener el talento.

Ser un líder inspirador, que acompañe y guíe desde el respeto. Ser un ejemplo.

JOSH BERSIN. “Workday Learning: Accelerating Fast”

 Josh Bersin (@Josh_Bersin) explica en este post que todos los avances tecnológicos tienen su reflejo en el desarrollo de las metodologías y tecnologías del aprendizaje.

 Nos cuenta la evolución de Workday Learning, una plataforma que pretende aunar hoy las ventajas y funciones de un LXP, un LMS, una plataforma de gestión del talento…

 

INNOVACIÓN EDUCATIVA. “Preguntas clave para afrontar un proceso de formación virtual”

Ángel Fidalgo (@afidalgo111) comparte con nosotros el Webinar “Desafíos en la Gestión de Instituciones Educativas”.

Muy interesante.

 

OJÚLEARNING. “Cultivar el liderazgo en tu organización”

Marcelino Martel (@emarcenet) propone una estrategia para afrontar el cambio en esta crisis y las próximas: cultivar el liderazgo.

ReSkilling como motor de los Recursos Humanos.

Presenta el informe "Las empresas españolas frente a la revolución del reskilling" (Future Work Institute, EY).

 

HALF AN HOUR. “The future of online learning 2020”

Stephen Downes (@oldaily) comparte con nosotros su ponencia sobre el futuro del aprendizaje en línea.

Reflexiones sobre cómo cambiará el concepto de escuela, universidad... Aprendizaje Blended. El rol de la tecnología. Plataformas, comunicación, innovación.

Y más...

 

 

¡Feliz Semana!