Mis favoritos de la semana (17 – 23 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje – Necesidades del “alumno moderno” – Aprendizaje en el trabajo – WOL – Educación e inclusión – Aprendizaje social






A.J. Juliani (@ajjuliani) trascribe lo más interesante del podcast en el que Pooja K. Agarwal (@PoojaAgarwal), autora de “Powerful Teaching: Unleash the Science of Learning”, habla sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje.

La práctica espaciada, metacognición impulsada por retroalimentación, tomar apuntes…

Dar tiempo cada día a los estudiantes para pensar y recuperar el conocimiento.

¡Muy bueno!




 Asha Pandey escribe en el blog de @Adobe sobre las necesidades de los “alumnos modernos”.

Se alejan de la capacitación en el trabajo tradicional. Se está evolucionando del modelo de seguimiento y control del LMS a una formación flexible basada en la “atracción” y la experiencia de usuario.

Analiza esto desde el punto de vista de los departamentos de aprendizaje y desarrollo y de las unidades de negocio.

Y nos recomienda el cambio en tres pasos: Aplicación del aprendizaje – Motivación y compromiso - Impacto



Excelente post de JD Dillon (@JD_Dillon). Trata del equilibrio que hoy en día debe producirse entre rendimiento y desarrollo.

Se requiere, por parte de todos, un replanteamiento del concepto “aprendizaje en el trabajo”. Si las compañías estuvieran enfocadas al aprendizaje continuo no deberían enfrentarse a una re-capacitación de sus empleados.

Las habilidades no se adquieren con una píldora de 30 minutos. Requieren práctica y orientación.



John Stepper (@JohnStepper) nos cuenta la historia de una profesora de piano que consiguió “ampliar su círculo”, enriquecer su trabajo y su vida a través de la interacción.

WOL – Construir tu identidad – Colaborar – Ampliar tu red



Carlos Magro (@c_magro) reflexiona sobre el derecho a la educación que va más allá de facilitar el acceso a la escuela. Es también conseguir “que nadie se quede atrás”, como se titula este artículo.

Se trata de conseguir formar personas que mantengan toda su vida el deseo de aprender. Cultura de aprendizaje.

Desigualdad, fracaso escolar, exclusión… El reto es conseguir la transformación de la escuela a través de la transformación de los centros, la colaboración de los docentes…



Syed Amjad Ali (@swift_elearning) repasa qué es el aprendizaje social y por qué es tan necesaria su adopción en el trabajo.

Nos da algunas ideas para integrarlo fomentando la colaboración y apoyándonos en la tecnología.

Por último, se detiene en los beneficios que el aprendizaje social tiene en el lugar de trabajo.





¡Feliz Semana!


Mis favoritos de la semana (4 – 16 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Tecnología en 2020 – Alternativas al LMS – YouTUBE y aprendizaje – Edtech – Curación de contenidos – Innovación educativa – Evolución del aprendizaje corporativo





Futuro en la nube.

Alejandro de Fuenmayor (@adefuros) repasa las tendencias tecnológicas estratégicas para el 2020, identificadas por Gartner.


Hiperautomatización – Multiexperiencia – Democratización de la tecnología – El humano aumentado – Transparencia y trazabilidad – Edge computing – Nube distribuida – Cosas autónomas – Blockchain práctica – Seguridad basada en la IA




Alternativas para el LMS.

Stephanie Karaolis (@StephKaraolis) nos cuenta cuáles son las posibles alternativas para los sistemas de gestión del aprendizaje y cuándo están recomendadas. Para ella, de todas formas, los LMSs no están muertos.

LMS de baja gama – Portales de recursos – Entornos de aprendizaje virtual – Entornos de próxima generación – Micrositios




Jesús Martínez (@jesusmartinez) analiza YouTube como herramienta para enseñar y aprender, un potente canal de aprendizaje.

Revisa algunas aportaciones de Jane Hart,  Bep Moll, Samo Burja…

La potencia del vídeo como transmisor de conocimiento…

Razones para el éxito.




David Álvarez (@balhisay) nos enseña en este post la diferencia entre “éTICa” y “estéTICa” en lo relativo a la utilización de la tecnología en la escuela.

Reflexión y propósito.

Y comparte con nosotros la presentación que realizó en SIMO Educación.




El proceso de curación de contenidos se convierte en una potente herramienta de aprendizaje en las organizaciones. Ya no es necesario crear todo el contenido desde cero.

En el blog de @SHIFTelearning explican el proceso y las claves a tener en cuenta.

Definir los objetivos, el contenido y la audiencia; elegir el equipo y asignar los roles; seleccionar los enfoques de curación; personalizar y agregar valor; ofrecer variedad; mantener el contenido y cuidar la calidad; darle visibilidad; dar crédito…

Muy bueno.




Óscar Boluda (@oscarboluda) revela en este post cuál es la mayor innovación y la mayor carencia en la educación.

Muy bueno y cierto. No os lo perdáis.





Excelente análisis de Kasper Spiro (@KasperSpiro) sobre cómo está evolucionando el aprendizaje y desarrollo corporativo.

Lo resume en cuatro puntos:


Avance del aprendizaje informal – El alumno toma el control – Rendimiento sobre Aprendizaje – Del conocimiento a las habilidades

Plasma estas tendencias en un cuadrante muy interesante y hace una apuesta por la clara evolución hacia el soporte al rendimiento.


¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (27 de octubre – 3 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


Evaluación. PLE. Aprender Siempre. Microlearning. Colaboración. Agentes del cambio





Reflexiones de José Blas García (@jblasgarcia) sobre la evaluación.  Para él la evaluación siempre debe tener una intención.

El cambio educativo reclama también un cambio en los modelos de evaluación. El qué y el para qué.

Y como él dice es el momento de “evaluar con otro sentido”.




Marca personal y PLE están muy relacionados.

Eva Collado (@evacolladoduran) nos cuenta en este interesante artículo cómo organiza su entorno personal de aprendizaje.

4 preguntas / 4 etapas para la construcción de un sistema enfocado al aprendizaje permanente.

Trabajo colaborativo – Asegurar el conocimiento – Gestión de redes sociales – Generación de contenido – Ordenar y curar




Virginia Cabrera (@vcNocito) escribe sobre la necesidad de que estemos entrenados para el “aprendizaje autodidacta”.

“Learnability” es esa capacidad para “aprender siempre” de manera constante y a lo largo de la vida.

Nos indica ocho maneras de aprender en la red.




Pamela Hogle (@pam_hogle) nos cuenta cómo el microaprendizaje puede maximizar la retención de lo que aprendemos:

Motivación -> con gamificación y juegos el microlearning es más atractivo, también con una gran historia, un buen diseño, contenido relevante…

Aprendizaje incremental -> el cerebro procesa información en pequeñas dosis

Repetición espaciada -> para añadir información a lo ya procesado




El futuro del conocimiento tiene mucho que ver con compartirlo, con la colaboración. En cambio, se está poniendo más el foco en la automatización, la inteligencia artificial…

Nos lo cuenta Harold Jarche (@hjarche).

Más conexión.




Javier Martínez (@jesusmartinez) se detiene en un rol imprescindible para la transformación y la colaboración: el articulador o tejedor de redes.

Nos invita a asistir al Webinar de Cristian Figueroa “Características clave de las comunidades que aprenden”.




¡Feliz Semana!