Mis favoritos de la semana (25 - 31 de octubre)




“Los errores son los umbrales del descubrimientoJames Joyce

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Autoaprendizaje.  Co-creación de conocimiento. El Plan de Formación. Aprender a pensar. Aprender de un despido. Mejorar la experiencia del eLearning. Educadores conectados. Curación de contenidos con Twitter.


Lunes



Gisel Martínez (@las3educaciones) escribe sobre la motivación ("Auto") necesaria para el aprendizaje ("Auto").

Y reflexiona sobre cómo evitar el “autoboicot”.

Pasión y energía. Dividir la tarea. Planificar.

Si quieres aprender, la motivación llegará.


Martes



Un ejemplo de co-creación de conocimiento en la red.

La infografía de Tanmay Vora (@tnvora) basado en un artículo de Kenneth Mikkelsen (@LeadershipABC)  and Harold Jarche (@hjarche) sobre Aprendizaje y Liderazgo.





¡Me gusta!

Un plan de formación es... ¡un plan! Y hay que organizarlo paso a paso: detectando necesidades, definiendo objetivos, planificación, ejecutando, evaluando y cerrando.

Un gran artículo de Marcelino Martel (@emarcenet) para oJúLearning.


Miércoles



Excelente artículo de José Blas García (@jblasgarcia). ¿Cuál es la competencia más importante que se debería enseñar y aprender en la escuela?

Pensar...

Es transversal e imprescindible para todos los estudiantes.

De la información al conocimiento.

Estrategias TBL (Thinking Based Learning – Aprendizaje Basado en el Pensamiento).

Fases para guiar a los alumnos.

Y las  "3 leyes" finales + vídeo + infografía. Mucho y muy bueno.




Un artículo de Tristán Elósegui (@tristanelosegui) de los que valen...

Nos cuenta su experiencia personal para afrontar un despido y nos enseña que una situación así puede servirnos para aprender y cambiar nuestras vidas.

Genial.




Excelentes consejos de diseño instruccional eLearning.

Erika Páez (@erikapaezv) escribe sobre la necesidad de asegurar la idoneidad del curso para el público al que va destinado.

Y también se detiene  en cómo mejorar la experiencia de aprendizaje para evitar el abandono y, aún peor, el aburrimiento.

Viernes




Priyanka Gupta (@14priyankagupta) nos explica cuáles son las características del educador conectado: colaboración, ampliar tu PLN con las ideas de otros, compartir, comunidad de expertos, adaptación al cambio, dialogar, integrar la tecnología, auto-aprendizaje, crear contenido, aprovechar el poder de crowdsourcing.




La demostración gracias a un Storify de cómo enseñan los Content Curators, Javier Guallar (@jguallar) y Javier Leiva (@javierleiva). Utilizar Twitter para curar contenidos.

Muy agradecida porque mi último artículo sirvió como ejemplo para sus alumnos.



¡Feliz Semana!






Mis favoritos de la semana (18– 24 de octubre)



“Escribir es agregar un cuarto a la casa de la vida” Adolfo Bioy Casares


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Flipped Classroom. Aprendizaje y emociones. Curación de contenidos. Peer Mentoring. Talento creativo. Aprendizaje personalizado. Trabajo en voz alta (WOL). Tutores-robot.

Lunes



Un interesante artículo de Domingo Chica Pardo (@dchicapardo) sobre el modelo Flipped Classroom y su implantación.

Recomendaciones. Ejemplos. La combinación con otras metodologías.

Para Domingo los alumnos demandan una forma diferente de aprender y una nueva enseñanza.

"Movernos y mover a los alumnos".

Martes



Un placer encontrar a Azahara (@AzaharaTIC) en las páginas de oJúLearning.

Escribe sobre la película de Pixar “Del revés” y relaciona las 5 emociones primarias con el aprendizaje: alegría, tristeza, asco, ira y miedo.

Promete poner del revés la entrada. Y yo leerla.




Un webinar sobre qué es la curación de contenidos impartido por Javier Guallar (@jguallar).

Qué es y qué no es.

Las fases.

Las competencias del curador.

Las herramientas.

Y mucho más. ¡Recomendado!


Jueves



Un interesante artículo de Laura Rosillo (@laurarosillo) sobre cómo el "Mentoring de Desarrollo" comienza a ser una práctica necesaria en las organizaciones.

Comunidades de aprendizaje y práctica donde la experiencia "enseña".

Mentoring entre iguales.


Viernes



Un gran artículo de Eloy Rubio (@ELOYRU) en INED21 sobre el rol de la escuela para fomentar e impulsar el talento creativo.

Generar ideas y emprendimiento.

El maestro como motivador y fuente de energía positiva.

Claves para fomentar el talento creativo.

Muy bueno.




Excelente post por el interés que tiene escuchar a Javier Tourón (@jtoufi) hablando sobre aprendizaje personalizado, escuela actual, desarrollo del talento.

Y por tener acceso a la magnífica presentación de su presentación en el Seminario Internacional de Educación Personalizada en la era digital (SIEP) de José Fernando Calderero. 

Recomendado.


Sábado



Me alegra volver a leer a Sahana Chattopadhay (@sahana2802) escribiendo sobre WOL (trabajo "en voz alta"). Y lo hace para desmitificar el concepto.

Empieza explicando lo que no es.

Se detiene en las circunstancias especiales y concretas del mundo actual (VUCA) y termina respondiendo a las preguntas más frecuentes que las personas se hacen cuando oyen hablar de WOL:

¿Es necesaria la tecnología? ¿Por qué debo narrar mi trabajo a personas que tengo al lado? ¿Qué pasa con la información confidencial? ¿Cómo puedo hacerlo si no tengo tiempo?... Y más.

Muy interesante.




Excelente artículo de Audrey Watters (@audreywatters) con sus reflexiones acompañando transparencias.

El futuro de la Educación. Los tutores-robot, la personalización e individualización de la atención al alumno. Knewton.

Qué hace un tutor, qué es lo que consigue que una formación tutorizada sea mejor, desde el punto de vista del aprendizaje, que la formación tradicional.

¿Llegarán los tutores-robot a ser de verdad sistemas inteligentes?


¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (11– 17 de octubre)


"Mientras dure la vida, que no pare el cuento" Carmen Martín-Gaite

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Heutagogía y aprendizaje móvil. Formación del profesorado. Tecnología y aprendizaje. Evolución del TIC al TAC. Alumnos que son hallazgos. Resaltar los aciertos. Educación conectada. Netiqueta básica. Investigación sobre Educación Digital.

Domingo



Heutagogía: aprendizaje autordirigido.

Una excelente presentación sobre Mobile Learning de Jackie Gerstein (@jackiegerstein) y un post interesante de Terry Heick (@terryheick).                                                                                                

Lunes



Boris Mir (@lamirada) escribe sobre formación del profesorado. Sus reflexiones sirven también para cualquier modelo de formación en el trabajo. Más allá de los cursos o seminarios... Formación permanente y durante el trabajo... Formación personal... Aprendizaje social... Aprendizaje contextual.

¡Muy  bueno!

Y también los comentarios y respuestas de Boris.




Muy interesante. Ashley Tan (@ashley) se pregunta sobre la influencia de la tecnología en la forma en que aprendemos. Y analiza esto desde el punto de vista neurológico, psicosocial, social y socio-tecnológico.

¿Somos seres socio-tecnológicos? Considerar esto puede ser lo que nos ayude a entender el cambio. Disponemos de infinidad de fuentes para consultar, tenemos acceso directo a los expertos, utilizamos recursos casi infinitos para aprender...




Un interesante análisis de Francisco J. Fernández (@javierinspector) sobre el informe de la OCDE del que tanto se ha hablado en estos días.

Además de no quedarse en lo superficial que puede desprenderse de algunas conclusiones, aporta dos importantes consideraciones:

- La tecnología nunca suplantará al docente
- Tenemos que evolucionar del TIC al TAC. Poner más foco en el aprendizaje.


Martes



Un hermoso artículo de Inma Contreras (@inmitacs) que habla de inclusión, de "alumnos únicos", de "causas perdidas" que son en realidad "hallazgos".

No os lo perdáis.




Me ha encantado. Resaltar los aciertos en lugar de señalar los errores. Y esto aplicado en el eLearning y la formación de adultos. Cómo y qué elogiar.

Muy bien explicado por Nuria Vallejo (@NuVallejo) .


Jueves



Carlos Magro (@c_magro) escribe en su blog sobre el cambio educativo. La urgencia, oportunidad y necesidad de integrar la tecnología en la práctica educativa. Comunidades de aprendizaje y conexiones. Se trata de "escolarizar las tecnologías" (¡me gusta!). Como siempre, genial.


Viernes




Soy fan de Vega Pérez-Chirinos (@vegapchirinos). En este artículo escribe sobre la "Netiqueta Básica" que se resume en un principio fundamental: trata a los demás como querrías que te tratasen.
 Pero leedlo entero porque es genial.



Cristóbal Suárez (@cristobalsuarez) comenta en su blog el magnífico trabajo de investigación realizado dentro del proyecto Samsung Smart School.

Una guía con recomendaciones pedagógicas fundamentadas en la investigación.
Muy recomendable.


¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (4 – 10 de octubre)


























“Adquirir el hábito de la lectura es construirse un refugio contra casi todas las miserias de la vida” William Somerset Maugham


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Bibliotecas y conocimiento. Ajedrez, tecnología y educación. Educar en plural. Memoria y tecnología. Redes sociales para enseñar y aprender. Motivación para aprender. Reformas educativas. Reglas de oro del aprendizaje.

Lunes



Carlos Magro (@c_magro) escribe sobre las bibliotecas. La importancia de la información que está presente en todo lo que hacemos "Hoy todo es información". Pero el reto está en transformarla en conocimiento e innovación. Crear futuro.

El reto de bibliotecarios y profesionales de la información-> pensar, hacer y conectar. Alfabetización digital.

El rol de las bibliotecas como lugares de creación de conocimiento.                



Me ha encantado esta reflexión de Jesús Fernández-Cid (@mekanik) sobre ajedrez, tecnología y educación.


Martes



Salvador Rodríguez Ojaos (@Salvaroj) escribe sobre un modelo de aprendizaje que huye del modelo de "dar soluciones estandarizadas a problemas prefabricados".

Colaboración. Aprender de otros y con otros. Educar en primera persona del plural.

No os lo perdáis. Además hay “reformas” en su blog.











Vuelve educ@conTIC (@educaconTIC) con este gran artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez) que recuerda su historia de utilización de la tecnología. Extrae conclusiones y termina con...

10 REM Restart EducaconTIC
20 Print “EducaconTIC está a tu servicio”
30 Go to 10

Genial.





Redes sociales para aprender. Un gran artículo de Jane Bozarth (@JaneBozarth) porque, como ella dice, la gente aprende de otros, informalmente, gracias a la serendipia.

La gran pregunta siempre es qué herramienta utilizamos y para qué cosa. Jane nos da algunas ideas pero también nos dice que la mejora herramienta es aquella que hemos elegido y adaptamos a nuestras necesidades.





Las claves de la motivación de los adultos: relevancia, progreso, confianza, exploración.

Muy bien explicado por Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) con sugerencias de qué hacer en cada caso para alinearse con estos principios al diseñar una experiencia de aprendizaje.


Jueves



Ángel González (@angel_gfuente) comenta el informe de la OCDE “Política educativa en perspectiva 2015. Hacer posible las reformas”.

450 reformas en los últimos 8 años, en los 34 países de la OCDE. Parecen muchas.

Señala algunos elementos comunes de las reformas que sí han tenido éxito.

Cambiar las prácticas en el aula. Una conclusión que hace evidente la necesidad de una reforma eficaz de verdad.


Viernes










Connie Malamed (@elearningcoach) nos da una lista perfecta para conseguir…

…el  A P R E N D I Z A J E

La gente aprende haciendo
El aprendizaje es social
Las personas recordamos historias
Pequeños "bocados" de aprendizaje son más efectivos
Se aprende más en comunidad
Los aprendices necesitan feedback inteligente
No basta un evento único para aprender



¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (27 de septiembre – 3 de octubre)


“La experiencia no tiene valor ético alguno, 
es simplemente el nombre que damos a nuestros errores” 
Oscar Wilde

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Liderazgo que no se ve - Emociones y trabajo - Curiosidad y aprendizaje - Movimientos sociales  y educación - Educación Superior - Aprendizaje y trabajo - Innovación educativa

Lunes



Eva Collado (@evacolladoduran) escribe en su blog sobre esos empleados que ejercen el "liderazgo invisible". Identificarlos y establecer sinergias con ellos es una importante misión de las organizaciones.         
   



Emociones y trabajo. Ricard Lloria (@RLloria) repasa en este gran artículo por qué no se debe renunciar a las emociones en el trabajo.

Relaciones, motivación, creatividad, aprendizaje...

Muy bueno.




Me ha encantado.

Dolores Álvarez (@peralias) escribe sobre la curiosidad y la importancia que tiene para conseguir la motivación de los alumnos y su aprendizaje.

Estrategias para favorecerla y estimularla.


Miércoles



Excelente artículo con la visión de Antonio Lafuente sobre movimientos sociales y educación. Lo escribe José Cuerva (@jcuerva) en Asociación Educación Abierta (@abiertaEDU).

Y se detiene en la evolución que han sufrido:

-de la protesta a la propuesta: comunidades de aprendizaje
-de lo experimental a lo experiencial: no solo importan los datos
-de detentar derechos a producir infraestructuras: recursividad, prototipado...

La Aventura de Aprender. Un gran proyecto.


Jueves



Un excelente artículo de Tíscar Lara (@tiscar) que analiza la crisis de la Educación Superior y también las nuevas fórmulas y tendencias.

MOOCs, Connected Courses... Otras maneras de acceder al conocimiento.


Viernes



Jane Hart (@C4LPT) publica un post sobre 10 tendencias en el Aprendizaje en el lugar de trabajo a partir de los datos extraídos de su Encuesta sobre herramientas de Aprendizaje.

Contenido cada vez más atractivo  -  2015 es el año del vídeo  -  Cursos en red  -  Herramientas de interacción en clase  -  MOOCs  -  Redes para la relación entre profesionales  -  Herramientas para resolver problemas  -  Compartir es ahorrar  -  Conexión y colaboración  -  Ipad, es el dispositivo

Y su fantástico modelo: Cursos - Recursos - Colaboración social - Aprendizaje personal




Un artículo excelente de Débora Kozak (@dkozaktw).

Trata un sistema educativo que se resiste a los cambios. Trata de cambios e innovaciones que se plantearon ya hace mucho tiempo. Trata de resistencias y nostalgias de un pasado que no fue mejor. Trata de la necesidad de otros rumbos.

Totalmente de acuerdo.

¡Feliz semana!