Mis favoritos de la semana (22 – 28 de noviembre)


“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro” Emily Dickinson

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Los tres ámbitos del aprendizaje. “Peer Mentoring”. Aprendizaje y trabajo. Empresa abierta. Cambio educativo. Nuevos Modelos Educativos. Aprendizaje a lo largo de la vida.

Domingo



El sistema operativo triple.

Muchas de las ideas clave del pensamiento de Harold Jarche (@hjarche) resumidas en este artículo.
Los tres ámbitos del aprendizaje y el trabajo: el individuo como unidad de conocimiento mínima, las comunidades de práctica y el conocimiento compartido en las redes.

De lo personal a lo social.

Martes



“Peer Mentoring” para aprender de otros gracias a la conversación.

Mentoring entre iguales: una asociación para el aprendizaje.

Recurrir a la experiencia de las personas para que “te lo cuenten” y puedas utilizarlo en tu propio trabajo. Intercambio de roles: tú también puede ser mentor.

Un interesante artículo de Laura Rosillo (@laurarosillo).




Aprendizaje natural y autónomo.

Jane Hart (@C4LPT) nos ofrece una presentación con ideas clave sobre cómo aprendemos en las organizaciones.

No es el aprendizaje informal, es el “aprendizaje de cada día”.




Me ha encantado. Las reflexiones de Maite Moreno (@MonHappyMon) sobre el futuro del trabajo contadas por Jesús Martínez (@jesusmartinez).

Nuevo modelo de empresa abierta. Trabajo en beta. Nuevos roles. Gestión del talento.

No os lo perdáis.


Viernes



Inventemos coches voladores...

Esa es la propuesta de Carlos Magro (@c_magro) para el cambio educativo. Su ponencia en el Congreso de Nuevos Centros Nuevos, Modelos Educativos en Cádiz.

Pensar la Educación de otra manera.

Cambio pedagógico. Cambio tecnológico. Gestión del cambio.

Cambiemos.




Un artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez) que nos muestra centros educativos que en Andalucía están haciendo las cosas de otra manera.

Liderazgo pedagógico - Gestión del talento - Estar al servicio de los alumnos - Impactar en la comunidad

¡Hay Esperanza!




Una mirada distinta para la Educación y el Aprendizaje. Aprendizaje a lo largo de la vida.

Un gran artículo de Juan Domingo Farnós (@juandoming).


¡Feliz Semana!







Mis favoritos de la semana (15 – 21 de noviembre)


















“Los hombres inteligentes quieren aprender; los demás, enseñar.”
Antón Chéjov

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Proyecto Guillén. Efecto Pigmalión. Blogs de docentes. Creación y aprendizaje. Curación de contenidos. WOL. Narrativa digital. Humanismo.

Lunes


Un proyecto de aula alrededor de un alumno enfermo. Gestión de las emociones, meta-aprendizaje, creación, implicación... Lo cuenta Javier Mur (@SilbanHobo) en el blog del Cedec.

No os lo perdáis.




Me ha encantado. El “efecto Pigmalión” explicado por Azahara (@AzaharaTIC) en OjúLearning y su aplicación en eLearning. Si notamos que confían en nuestras capacidades, somos más capaces.

Factores que influyen para conseguir mejores resultados de aprendizaje (clima, input, oportunidades de respuesta, feedback).




El blog como herramienta de comunicación y expresión de los profesores. Transmisión de información, instrumento de aprendizaje. Un espacio y un tiempo para reflexionar y compartir. La complicación de mantener un blog abierto pero, frente a esto, el enorme valor de los blogs de docentes como “semillas de aprendizaje”.

Todo esto lo cuenta Jordi Martí (@XarxaTIC) y además nos proporciona el enlace a la publicación del Forum Aragón con muchos artículos sobre el tema.

Muy bueno.


Miércoles



Uno de esos artículos de Carlos Magro (@c_magro) que es un placer leer. Repasa algunas de las principales corrientes pedagógicas que se han ido sucediendo desde John Dewey hasta nuestros días. Y también el papel que ha ido jugando la tecnología en el proceso de aprendizaje.

Aprender haciendo. Máquinas para aprender. Aprendizaje activo. Construccionismo. El informe de la OCDE sobre alumnos, ordenadores y aprendizaje y las diferentes interpretaciones de sus conclusiones. La creatividad y el aprendizaje.

Y, para concluir,  la interesante conversación mantenida con David Cuartielles sobre Robótica educativa y programación para el INTEF.



Tristán Elósegui (@tristanelosegui) repasa su visión y su realidad sobre la curación de los contenidos.
Los problemas que el exceso de información produce aunque seas experto. Y la "dieta informativa", sabios consejos para no "perder" contenido y no sentirse abrumado.





Esta semana ha sido la semana WOL o del Trabajo en Voz Alta. Por eso os animo a leer cualquiera de los artículos de John Stepper (@johnstepper), un gran experto en la materia.

En este habla de esos pequeños gestos que pueden contribuir a propiciar la “narración del  trabajo” y la cultura de compartir el conocimiento en las organizaciones.
Recomendado.


Jueves



Jaume Carballo (@jaumecarballo) ha escrito una magnífica serie sobre Narrativa Digital en Educa con TIC.

Un regalo para profesores y alumnos. Otra forma de plantear la clase. Escribir una historia con los conceptos que queremos enseñar o aprender.


Viernes



El trabajo del futuro según las predicciones de Gartner y, el contrapunto de Joan Clotet (@JoanClotet). Un descubrimiento.


¡Feliz Semana!


Mis favoritos de la semana (08 – 14 de noviembre)



“El futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela”
Talmud

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Liderazgo canalla. Historias que enseñan. Docentes en la red. Centrarse en el Aprendizaje. Inspiración para aprender. Narraciones digitales. Aprendizaje y trabajo. Gestión del conocimiento. Educación disruptiva.


Lunes



El liderazgo "pobre"  ejercido por 6 tipologías de líderes que seguro que hemos encontrado en nuestro camino profesional.

Muy bien retratados por Ricard Lloria (@RLloria).




Un estupendo artículo de Santiago Moll (@smoll73) sobre Storytelling, el arte de contar historias para enseñar, para capturar la atención, para "enamorar".



Miércoles



Marcela Momberg (@marcelamomberg) anima a los docentes a elevar su voz en Internet. Un blog, un grupo en Google+, Facebook...

Lo que potenciará en ellos participar en la red.

Me gusta.





José Blas García (@jblasgarcia) escribe un artículo sobre qué significa centrarse en el alumno, centrar la educación en el aprendizaje.

Y propone 12 acciones clave y 45 estrategias para llevar a cabo la labor de Orientación, de facilitador de ese aprendizaje.

Más una infografía y una secuencia animada.

Muy bueno.




Leer a Steve Wheeler (@timbuckteeth) contestando a preguntas sobre aprendizaje es…

A P R E N D E R. Os lo recomiendo.



Viernes



Un artículo excelente de Alicia Cañellas (@acanelma) en educ@conTIC sobre Narración digital.

Las redes sociales como "fogatas virtuales".

Consejos para crear narraciones memorables.

Tipología de narraciones.


(inglés)


Las dos corrientes en RR.HH. (Aprendizaje y Desarrollo) explicadas magistralmente por Jane Hart (@C4LPT).

Los "tradicionalistas" (con foco en la formación tradicional y el eLearning del LMS y los cursos online).

Los seguidores del "Aprendizaje en el trabajo" que prefieren el aprendizaje social, recursos flexibles, modernos... para acceder cuando se necesita.

¿Dónde estás tú?


Sábado



Manel Muntada (@cumclavis) escribe sobre el cambio que debe producirse en las organizaciones. De una concepción "antropomórfica" a una concepción "neural". Las conexiones entre las personas impactan en el conocimiento de toda la organización.




Un recorrido de Juan Domingo Farnós (@juandoming) por las diferentes tendencias educativas. 
Inclusividad educativa, social y tecnológica. Aprendizajes abiertos. Aprendizaje ubicuo. Personalización.

Social Learning y Life learning.

Ya no hay distinción entre educación formal, no formal, informal...


Muy interesante.





¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (01 – 07 de noviembre)


“Fueron semillas mis errores” Alejandro Jodorowski

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Felicidad en el trabajo. Inteligencia y aprendizaje. Educación en Marte. Educación como experiencia memorable. Aprendizaje emergente en la empresa. Aprendizaje digital

Lunes



Excelente artículo de Ricard Lloria (@RLloria) que nos tiene que ayudar a reflexionar sobre lo importante que es ser capaces de disfrutar del trabajo y en nuestro trabajo.

Las personas felices en su trabajo son más productivas.

Compartir, colaborar, co-crear pueden ser claves para conseguir esa felicidad.

También seguir los consejos que propone Ricard.

Muy bueno.




Un interesante artículo de Javier Tourón (@jtoufi) sobre un hecho que nos debe hacer reflexionar: si crees que la inteligencia es maleable tienes una actitud o mentalidad de crecimiento. Escribe sobre lo que deben hacer los profesores para aprovechar esto y mejorar el aprendizaje de sus alumnos.




Para Salvador Rodríguez (@salvaroj) educar en Marte, un entorno hostil, debería responder a las mismas necesidades educativas de la Tierra, hoy mismo.

Es buenísimo.

Miércoles


Me ha encantado el post de Fernando Trujillo (@ftsaez) donde nos cuenta sus dos últimas participaciones en el SIMO y en #EducaDigital.

Reflexiones para pensar acerca de cómo planteamos la educación: ¿un entrenamiento interminable o una experiencia memorable?

Y también sobre lo que de verdad les gusta a los chicos... afrontar desafíos.

Muy  bueno.

Jueves


De las redes a las comunidades.
Renunciar a la jerarquía.
Compromiso del empleado es el resultado, no el objetivo.
El propósito.
Los individuos no son recursos reemplazables.
Celebrar la diversidad.

Esto es lo que diferencia a las empresas que practican el aprendizaje emergente.

Lo cuenta Sahana Chattopadhyay (@sahana2802) en su blog.

Viernes



Tom Vander Ark (@tvanderark) enumera en este post de Getting Smart los beneficios del aprendizaje digital. Dice que puede ser más decisivo de lo que fue hace seis siglos el desarrollo de la imprenta. Proporciona oportunidades de aprendizaje.

Algunos de estos beneficios: personalización del aprendizaje, mayor motivación, aprendizaje por competencias, colaboración, contenido de calidad, evaluación...



¡Feliz Semana!



Mis favoritos de la semana (25 - 31 de octubre)




“Los errores son los umbrales del descubrimientoJames Joyce

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Autoaprendizaje.  Co-creación de conocimiento. El Plan de Formación. Aprender a pensar. Aprender de un despido. Mejorar la experiencia del eLearning. Educadores conectados. Curación de contenidos con Twitter.


Lunes



Gisel Martínez (@las3educaciones) escribe sobre la motivación ("Auto") necesaria para el aprendizaje ("Auto").

Y reflexiona sobre cómo evitar el “autoboicot”.

Pasión y energía. Dividir la tarea. Planificar.

Si quieres aprender, la motivación llegará.


Martes



Un ejemplo de co-creación de conocimiento en la red.

La infografía de Tanmay Vora (@tnvora) basado en un artículo de Kenneth Mikkelsen (@LeadershipABC)  and Harold Jarche (@hjarche) sobre Aprendizaje y Liderazgo.





¡Me gusta!

Un plan de formación es... ¡un plan! Y hay que organizarlo paso a paso: detectando necesidades, definiendo objetivos, planificación, ejecutando, evaluando y cerrando.

Un gran artículo de Marcelino Martel (@emarcenet) para oJúLearning.


Miércoles



Excelente artículo de José Blas García (@jblasgarcia). ¿Cuál es la competencia más importante que se debería enseñar y aprender en la escuela?

Pensar...

Es transversal e imprescindible para todos los estudiantes.

De la información al conocimiento.

Estrategias TBL (Thinking Based Learning – Aprendizaje Basado en el Pensamiento).

Fases para guiar a los alumnos.

Y las  "3 leyes" finales + vídeo + infografía. Mucho y muy bueno.




Un artículo de Tristán Elósegui (@tristanelosegui) de los que valen...

Nos cuenta su experiencia personal para afrontar un despido y nos enseña que una situación así puede servirnos para aprender y cambiar nuestras vidas.

Genial.




Excelentes consejos de diseño instruccional eLearning.

Erika Páez (@erikapaezv) escribe sobre la necesidad de asegurar la idoneidad del curso para el público al que va destinado.

Y también se detiene  en cómo mejorar la experiencia de aprendizaje para evitar el abandono y, aún peor, el aburrimiento.

Viernes




Priyanka Gupta (@14priyankagupta) nos explica cuáles son las características del educador conectado: colaboración, ampliar tu PLN con las ideas de otros, compartir, comunidad de expertos, adaptación al cambio, dialogar, integrar la tecnología, auto-aprendizaje, crear contenido, aprovechar el poder de crowdsourcing.




La demostración gracias a un Storify de cómo enseñan los Content Curators, Javier Guallar (@jguallar) y Javier Leiva (@javierleiva). Utilizar Twitter para curar contenidos.

Muy agradecida porque mi último artículo sirvió como ejemplo para sus alumnos.



¡Feliz Semana!






Mis favoritos de la semana (18– 24 de octubre)



“Escribir es agregar un cuarto a la casa de la vida” Adolfo Bioy Casares


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Flipped Classroom. Aprendizaje y emociones. Curación de contenidos. Peer Mentoring. Talento creativo. Aprendizaje personalizado. Trabajo en voz alta (WOL). Tutores-robot.

Lunes



Un interesante artículo de Domingo Chica Pardo (@dchicapardo) sobre el modelo Flipped Classroom y su implantación.

Recomendaciones. Ejemplos. La combinación con otras metodologías.

Para Domingo los alumnos demandan una forma diferente de aprender y una nueva enseñanza.

"Movernos y mover a los alumnos".

Martes



Un placer encontrar a Azahara (@AzaharaTIC) en las páginas de oJúLearning.

Escribe sobre la película de Pixar “Del revés” y relaciona las 5 emociones primarias con el aprendizaje: alegría, tristeza, asco, ira y miedo.

Promete poner del revés la entrada. Y yo leerla.




Un webinar sobre qué es la curación de contenidos impartido por Javier Guallar (@jguallar).

Qué es y qué no es.

Las fases.

Las competencias del curador.

Las herramientas.

Y mucho más. ¡Recomendado!


Jueves



Un interesante artículo de Laura Rosillo (@laurarosillo) sobre cómo el "Mentoring de Desarrollo" comienza a ser una práctica necesaria en las organizaciones.

Comunidades de aprendizaje y práctica donde la experiencia "enseña".

Mentoring entre iguales.


Viernes



Un gran artículo de Eloy Rubio (@ELOYRU) en INED21 sobre el rol de la escuela para fomentar e impulsar el talento creativo.

Generar ideas y emprendimiento.

El maestro como motivador y fuente de energía positiva.

Claves para fomentar el talento creativo.

Muy bueno.




Excelente post por el interés que tiene escuchar a Javier Tourón (@jtoufi) hablando sobre aprendizaje personalizado, escuela actual, desarrollo del talento.

Y por tener acceso a la magnífica presentación de su presentación en el Seminario Internacional de Educación Personalizada en la era digital (SIEP) de José Fernando Calderero. 

Recomendado.


Sábado



Me alegra volver a leer a Sahana Chattopadhay (@sahana2802) escribiendo sobre WOL (trabajo "en voz alta"). Y lo hace para desmitificar el concepto.

Empieza explicando lo que no es.

Se detiene en las circunstancias especiales y concretas del mundo actual (VUCA) y termina respondiendo a las preguntas más frecuentes que las personas se hacen cuando oyen hablar de WOL:

¿Es necesaria la tecnología? ¿Por qué debo narrar mi trabajo a personas que tengo al lado? ¿Qué pasa con la información confidencial? ¿Cómo puedo hacerlo si no tengo tiempo?... Y más.

Muy interesante.




Excelente artículo de Audrey Watters (@audreywatters) con sus reflexiones acompañando transparencias.

El futuro de la Educación. Los tutores-robot, la personalización e individualización de la atención al alumno. Knewton.

Qué hace un tutor, qué es lo que consigue que una formación tutorizada sea mejor, desde el punto de vista del aprendizaje, que la formación tradicional.

¿Llegarán los tutores-robot a ser de verdad sistemas inteligentes?


¡Feliz semana!