Mis favoritos de la semana (6 – 12 de noviembre)



Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Organización dual. Aprendizaje “solo para mí”. Convivencia generacional. Diseño para el pánico. Un nuevo modelo para RR.HH. Consejos para Aprender. Liderazgo para transformar la empresa. Aprendizaje basado en escenarios. Velázquez en un MOOC








Virginio Gallardo (@virginiog) escribe sobre un nuevo modelo de liderazgo para una nueva realidad organizacional.

Propiciar el funcionamiento de las comunidades, capturar las ideas, perseguir la innovación.






Steve Wheeler (@timbuckteeth) nos cuenta las claves del Aprendizaje/Trabajo ->

Just in time - Just enough - Just for me

Y 3 medios para conseguirlo->

BYOD - PLE - PLN

Genial resumen.






Eva Collado (@evacolladoduran) aborda en este post un importante reto de la transformación digital: involucrar a todos.

Propone 6 claves para ello: formación a RR.HH. y equipo directivo, red social corporativa, mentoring inverso, espacios para compartir, favorecer la migración del talento interno hacia nuevas necesidades, abrir Redes Sociales.

Muy bueno.





Excelentes consejos de Jane Bozarth (@janebozarth) sobre cómo enfocar el diseño de eLearning para ayudar a los empleados en momentos "de pánico".

Responder adecuadamente a las necesidades y tener en cuenta el lado emocional.







Julian Stodd (@julianstodd) reflexiona sobre el nuevo rol de los Recursos Humanos en las organizaciones sociales.

Nuevos modelos de relación y de actuación.

Habilitar - Adaptar – Guiar





  

Alejandra (@aleavila) resume en una infografía y en este artículo lo que ha aprendido en el MOOC "Learning how to learn" de Coursera.

Consejos para aprender mejor agrupados en 3 categorías:

Evitar la procrastinación - Entrenar el cerebro - Aprender temas complejos

¡Mucho Aprendizaje!






Alfonso Alcántara (@Yoriento) nos invita a seguir el evento #IBMCES (IBM Business Connect 2016) en el que participará el próximo 11 de Nov.

Disrupción digital. Liderazgo tecnológico. Innovación para desarrolladores. Experiencia de cliente.
Ha seleccionado 60 frases para la reflexión.  Yo elijo la mía:

60. MOTIVACIÓN. En la empresa, motivación no es tener ánimo, motivación es tener motivos. Y tienes que crearlos o encontrarlos para tus empleados y colaboradores.





Christy Tucker (@ChristyATucker) nos da en este post algunas ideas para el aprendizaje basado en escenarios. Un enfoque para  el diseño eLearning que se basa en el storytelling.

Desde los más "pasivos" a los más "activos": ejemplos del instructor, miniescenarios, dos narradores, casos de estudio, escenarios ramificados, rol play y simulaciones.

Muy interesante.












Un  MOOC para aprender sobre la vida y la obra de Velázquez.

Una iniciativa del Museo del Prado en colaboración con Telefónica Educación Digital y MiriadaX.

¡Recomendadísimo! Muy interesante. Lo sé, porque lo he visto ;-)




¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (30 de octubre – 5 de noviembre)








Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Espacios para el futuro. Innovación.  Agilidad estratégica. Twitter de otra manera. Educación. Predicciones y fantasías “ed-tech”. Vivir en Beta.




Carlos Magro (@c_magro) escribe sobre el nuevo papel que deberían jugar instituciones como la escuela, el museo y la biblioteca:

Convertirse en agentes del cambio cultural.

Ser espacios para la conversación y el diálogo.

Espacios para construir futuros.





Innovadores en serie...

Ricard Lloria (@RLloria) sabe qué características tienen las empresas que propician y consiguen la innovación:

liderazgo que provoca innovación, redes de posicionamiento, cercanía al cliente, sistema de evaluación que “premia” la creatividad e implementación de estructuras enfocadas a la creatividad.





Alicia Pomares (@AliciaPomares) escribe sobre "empresas duales" (jerarquía y red) para dar respuesta ágil a la necesidad de cambio y transformación.

Empresas con “agentes del cambio” en red.

Conservar la curiosidad del niño y la valentía del joven en la madurez. Muy bueno.




Luis Suárez (@elsua) explica en este post cómo está funcionando su experimento 0Seguidores en Twitter.

Nos cuenta cómo trabaja con listas y las ventajas que está encontrando en un modelo propio para colaborar, compartir y aprender.

Muy interesante ver cómo se puede innovar en el uso de una herramienta que el resto de los mortales usamos de otra forma. ¡Aprendiendo!




Me ha encantado.

A.J. Juliani (@ajjuliani) utiliza una cuadrícula 10x10 para explicar a qué dedican los 400 minutos de un día de escuela.






Audrey Watters (@audreywatters) se prepara para el trabajo que hace todos los años sobre las principales tendencias "ed-tech".

Nos habla de ello en este post que reproduce su última ponencia. Y le sirve para diferenciar entre tendencias y fantasías en el ámbito de la tecnología educativa.

Revisa el "Hype Cycle" de Gartner, los informes Horizon y más...

Muy, muy, muy interesante.





Vivir en Beta según Harold Jarche (@hjarche). Preparados para el Futuro.

Competencias y Meta-habilidades (Aprender a aprender y trabajo en red).

Nos cuenta cuáles son las habilidades para el trabajo del futuro y cómo su PKM (aprendizaje personal) es palanca para muchas de ellas.





¡Feliz semana!







Mis favoritos de la semana (23 – 29 de octubre)



























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


Analíticas de Aprendizaje. Gamificación. Aprendizaje centrado en el alumno. Aprendizaje de Adultos. Escenarios de aprendizaje. Móviles y vida. Compartir el conocimiento. Formación para la transformación de la empresa social.





Carlos Delgado (@carlostls2014) escribe sobre el valor de los datos para el aprendizaje a lo largo de la vida. Qué se puede inferir de ellos, qué indicadores nos permiten mejorar la calidad de la formación.

La valiosa experiencia de Telefónica Educación Digital como "analistas del aprendizaje".

No os lo perdáis.




Todas las objeciones que se te ocurran respecto a la Gamificación y los argumentos para rebatirlas.

Excelente artículo de JD Dillon (@JD_Dillon).







La ponencia de Javier Tourón (@jtoufi) en SIMO. Recomendado.









Juan Luis Ramírez (@juanlurv) nos cuenta las claves del aprendizaje experiencial propuesto por Kolb.

Estilos de aprendizaje. Un sencillo modelo para su aplicación.




Juan Domingo (@juandoming) revisa en este post las múltiples oportunidades para aprender mediante el diseño de escenarios de Aprendizaje inclusivos.

Ventajas del eLearning. Analíticas de aprendizaje. Aprendizaje autodirigido y personal.

Muy interesante.





Un vídeo inquietante, como poco.

Antonio Omatos (@aomatos) nos invita a reflexionar sobre cómo el móvil está cambiando la forma en la que estamos en el mundo.

¡Muy bueno!





Kasper Spiro (@KasperSpiro) comenta el valor de compartir el conocimiento.

Ser experto y aprender más, interactuar con otros, generar relaciones, crear, ser agente del cambio, ayudar... y seguro que mucho más.




Luis Suárez (@elsua) se ocupa en este post de otro pilar fundamental para convertir una organización en "social": la formación.

Y propone un modelo incremental "maratoniano" más que de "sprint". Módulos cortos que demuestren cómo hacer las cosas de otra manera y cómo "mejora nuestra vida" el uso de herramientas.





Muy bueno y cierto.

Fernando Trujillo (@ftsaez) reflexiona sobre los grandes retos de la escuela, de los educadores del siglo XXI.

Retos que deberían asumir también los barrios, los municipios, las ciudades.




¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (16 – 22 de octubre)



Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación y Empleo. Liderazgo en el siglo XXI. Estética en eLearning.  Auto-desarrollo. Poesía en las aulas. La antididáctica. Motivación en clase. Transformación social.






Bonnie Lathram (@belathram) escribe sobre la Educación y la Empleabilidad para el presente y el futuro.

Las claves: Capacidad de adaptación. Creatividad. Resiliencia. Saber gestionar el trabajo automatizado. Aprendizaje profundo





Liderazgo en el siglo XXI.

Involucrar a los equipos. Colaboración. Generar una cultura que favorece la innovación y la creación de ideas. Propiciar el conocimiento y el aprendizaje. Reconocer que "todos somos buenos".

Excelente artículo de Ricard Lloria (@RLloria).





Azahara (@AzaharaTIC) revisa otro aspecto clave para que el eLearning se convierta en una experiencia memorable: la estética.

Y lo relaciona con la gamificación.

Cuidar los detalles. Ser coherentes. Seleccionar los recursos. Aprovechar la potencia de las comunidades de aprendizaje.





Sharlyn Lauby (@hrbartender) nos cuenta lo que las organizaciones pueden hacer para propiciar que los empleados tomen la iniciativa en su propio desarrollo.





Me ha encantado el post de José Antonio Fraga (@o_fragha), porque me gusta la poesía. Poesía en clase. Porque es y será necesaria.

Ideas para que los niños disfruten de ella. A mí también me enseñaron a amarla en el colegio.





Muy interesante.

José Luis Coronado (@_INED21) se interesa por la relación entre comunicación y enseñanza/aprendizaje.

Identifica tres errores, tres lenguajes antididácticos: el desmotivante, el desconfiado y el oscuro.




Excelentes ideas para que los alumnos estén motivados. 

Ramón Paraíso (@monparaiso) y Óscar Boluda (@oscarboluda) al alimón.






Luis Suárez (@elsua) aborda uno de los pilares para que una organización lleve a cabo su transformación social: construir una biblioteca de casos de uso, de buenas prácticas.

Y propone 3 para empezar: la narración del trabajo; un sistema que permita compartir archivos;  las preguntas y respuestas.






¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (9 – 15 de octubre)



"Si os dan papel pautado, escribid por el otro lado" Juan Ramón Jiménez

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Participación. Innovación disruptiva. Visual Thinking. Peeragogy. Web 2.0. Control y conversación.






Jose Antonio Gabelas (@jgabelas) y Carmen Marta-Lazo (@cmartalazo) vuelven a escribir en INED21 sobre los jóvenes.

Nos presentan algunos informes que parecen demostrar que tenemos que considerar las redes sociales e internet cuando pensamos en cómo se relacionan y cómo participan.

Política "para", "en" y "desde" la red.

Muy bueno.





Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) comparte con nosotros una iniciativa disruptiva y emocionante.

Me encanta. Niños y ancianos compartiendo el presente.





Clara Cordero (@agoraabierta) resume en este post en el blog de ScolarTIC las claves del Visual Thinking. Cómo y por qué utilizarlo en Educación.

Creatividad, pensamiento crítico, comunicación y colaboración.

Mapas visuales para fijar la atención y aprender.

¡¡No os perdáis el taller de Clara en ScolarTIC!!





Una excelente reflexión de Laura Rosillo (@laurarosillo) sobre lo que son las comunidades de aprendizaje.

Aprendizaje entre iguales.

Todos maestros, todos aprendices





Juan Domingo (@juandoming) revisa en este artículo lo que está suponiendo la Web 2.0 para el aprendizaje.

El “Aprendizaje centrado en el alumno” significa un cambio de modelo para maestros y aprendices.

Me gusta la fórmula: Web 2.0=Tecnología 2.0 + Cooperación 2.0

La Web 2.0 y lo social en Educación. Tecnología para el cambio.




Reflexiones de Luis Suárez (@elsua) sobre "la vuelta del control" y lo anacrónico que resulta en un mundo donde la confianza y la colaboración son esenciales.

Muy interesante, incluida la conversación que genera el post.  

Relaciones en la red. Transformación digital. Diferentes formas de gestionar y liderar… No os lo perdáis.




¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (2 – 8 de octubre)



“La experiencia no es lo que te sucede, sino lo que haces con lo que te sucede” Aldous Huxley


Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Utopía educativa. Futuro del trabajo. Competencias para el mundo digital. Informes. Aprendizaje y conocimiento. Pedagogía orgánica. Aprendizaje y trabajo.




Excelente artículo de Carlos Magro (@c_magro). Es el resumen de su intervención en la I Feria de Innovación y Creatividad en Educación.

Además de las transparencias, encontramos las ideas que desarrolló sobre la aspiración de “alcanzar la utopía”: Cambiar la Educación, cambiar el mundo. Aspirar a conseguir una educación transformadora, un futuro mejor.





Virginio Gallardo (@virginiog) escribe un interesante post sobre un "futuro del trabajo" que ya está aquí.

La globalización y digitalización traen consigo un trabajo más cambiante, más incertidumbre y también más oportunidades...

La visión pesimista considera una precarización del trabajo, la visión optimista más flexibilidad.





Resumen en el blog del INTEF (@educaINTEF) del informe de la OCDE "Skills for a Digital World". Competencias para vivir, trabajar y aprender en el mundo actual.

Competencias generales, específicas, complementarias y básicas.

Tecnologías digitales para fomentar el aprendizaje, el trabajo colaborativo...

MOOCs para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Tecnologías digitales y mundo laboral.





Karla Gutiérrez nos ofrece en el blog de SHIFT elearning (@SHIFTelearning) los informes que no debes dejar de leer si quieres entender cómo es la fuerza de trabajo actual.

Milennials y trabajo.

Aspiraciones, motivación, tendencias.





Si el Aprendizaje es la receta, el Conocimiento es el pastel.

Carol Leaman (@CarolLeaman) reflexiona sobre la diferencia entre estos términos.

También sobre lo vital que para  las organizaciones es el conocimiento.  El proceso no es lo más relevante. Pero sí conseguir que el aprendizaje sea un catalizador del conocimiento organizacional.




Propuestas de Fernando Trujillo (@ftsaez) para una "pedagogía orgánica", de retaguardia, liderada por los docentes en el aula, enfrentándose a los desajustes entre sociedad y escuela.

Las 3 Cs del docente -----> Creativo, Conectado y líder Ciudadano





Helen Blunden (@ActivateLearn) nos cuenta cómo dar oportunidades al Aprendizaje en el trabajo: comprendiendo cómo y cuándo se aprende, motivando a las personas, integrando el aprendizaje en las actividades diarias, programando acciones de aprendizaje.




¡Feliz semana!