Mis favoritos de la semana (11 – 17 de febrero)







Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

MiríadaX. Sistemas de Aprendizaje. Soledad y trabajo. Aprendizaje y Trabajo. Enseñanza. Aprendizaje adaptativo. Inclusión






Mª Teresa Reinoso (@maite_reinoso) entrevista a Yuma Inzolia (@yumainzolia). Nos cuenta novedades de MiríadaX: el Espacio Empresa, la incorporación de tecnología blockchain y el reconocimiento biométrico…

El alumno, en el centro y el valor del docente.



Ya tenemos los sistemas de aprendizaje que están en el top 10 de Craig Weiss (@diegoinstudio).

Brainier LMS – Coorpacademy (LXP) – Docebo Learn – Growth Engineering – Learn AMP (LXP) – Fuse – SumTotal Learning Management – Unicorn LMS – eLogic Learning – CrossKnowledge Learning Suite – SAP Litmos




Sharlyn Lauby (@hrbartender) escribe sobre la “era del aislamiento” y la soledad que puede provocar la integración de la tecnología en el trabajo.

Comenta el libro de Dan Schawbel “Back to human”. Comenta las tres áreas específicas en las que se debe centrar la experiencia de los empleados: la cultura, las relaciones y el espacio.




Los aprendices trabajan... Los trabajadores aprenden

Interesante artículo de Pamela Hogle (@pam_hogle).

Reflexiona sobre aprendizaje y trabajo. Ya no es algo secuencial.

Ya no importan tanto los títulos: los trabajadores buscan relevancia y flexibilidad, los empleadores empiezan a tener en cuenta el aprendizaje informal.

Aprender siempre.




Muy bueno y cierto.

Iolanda López (@ventdecara), una profesora a la que le sigue gustando explicar. Facilitadora del aprendizaje.

Se empieza por el contenido y, poseerlo, nos hace más humanos y más libres.

Un contenido que “despierte las mentes de los alumnos”.




Donald Clark (@DonaldClark) nos acerca el aprendizaje adaptativo en este interesante artículo.

Acciones pre – durante – post curso.

Muchas formas de aprendizaje adaptativo y una recomendación si queremos probar uno: Duolingo.




El valor de “Ser diferente”.

José Blas García (@jblasgarcia) escribe sobre “inclusión educativa”.

La innovación debe ir ligada a la aceptación de la diversidad y el trato equitativo.
Promoción como derecho para el alumnado.

La escuela inclusiva hoy: sustituir “Apoyo” por “Cooperación”.

Soy fan.


¡Feliz semana!



Mis favoritos de la semana (4 – 10 de febrero)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Microlearning. Competencias digitales. Tecnología para aprender. Futuro EdTeach. Tendencias eLearning. Puesto de Trabajo. Transformación digital.





Depende…

El microlearning no es efectivamente la panacea del aprendizaje en el siglo XXI.

Tiene grandes ventajas en el soporte al desempeño, el aprendizaje “Just in time” y la repetición espaciada. Pero no siempre es la opción adecuada.

Lo cuenta Pamela Hogle (@pam_hogle).




Muy bueno. 

Óscar Boluda (@oscarboluda) escribe sobre las competencias digitales, imprescindibles para docentes y alumnos.

Autoevaluación.

Marco TPACK - Contenidos + Tecnología  + Pedagogía




Jane Bozarth (@JaneBozarth) describe algunas maneras de introducir la tecnología en el aprendizaje, el trabajo y nuestras vidas.

Exploración apoyada – Resolución de un problema – Actividades que generan interés – Evitar “geekspeak” – Familiaridad para adopción – Espacio para novatos …

… y más




En TeachThought nos presentan esta interesante infografía sobre el futuro de la tecnología educativa.

Lo ordena todo en 6 subdominios:

Aulas digitalizadas – Computación tangible – Gamificación – Estudios virtuales y físicos – Desintermediación – Información abierta




Christian Diani (@christiandiani) nos cuenta cuáles son las tendencias en el mercado del eLearning:

Integrar las redes sociales como herramientas de aprendizaje – Gamificación – Movilidad – Realidad aumentada y virtual
Aprendizaje Social e informal asociado a cómo la gente aprende.




Movilidad - Inteligencia artificial - Seguridad - Experiencia de empleado

Las claves del puesto de trabajo en 2019. Lo cuenta José Carlos Martín (@jcarlosmartin_).




Me encanta el artículo de Donald Clark (@DonaldClark).

Desarrolla la premisa de que "Cuanto más digital sea tu vida, más humano te volverás".

En casa, en el trabajo, en la red ampliando tu interacción social, siendo un aprendiz permanente...

Genial.



¡Feliz semana!



Mis favoritos de la semana (28 de enero – 3 de febrero)





Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje informal. Twitter para aprender. Apostamos por la FP. Personas con talento. Excelencia eLearning. Atraer talento.







Muy bueno. Aprendizaje hoy. Autonomía y conversación.

Virginia Cabrera (@vcNocito) nos cuenta lo importante que es el aprendizaje informal en estos tiempos.

Aprender del que tienes al lado, enseñar al que tienes al lado.




Twitter es una herramienta de aprendizaje y enseñanza potente.

Ingrid Mosquera (@imgende) repasa los aspectos más destacados y cómo puede ser utilizada por profesores y alumnos para aprender, estar actualizado, conocer a otras personas con los mismos intereses, compartir, debatir…




Fernando Pavón (@fpavons) apuesta desde las páginas de @INED21 por la Formación Profesional como formación del futuro.

FP dual para construir y retener talento.

FP online como alternativa para el reciclaje profesional.




Eva Collado (@evacolladoduran) enumera las cualidades y competencias de las personas con talento.

“El talento es el faro de tu marca personal”





Carlos Emilio Rodríguez (@Redubicua) describe un entorno de excelencia en e-learning.

Adecuación de los contenidos – Alumnos x tutor – Interactividad – Respaldo de un experto en la materia – Seguimiento y evaluación




Alfonso Alcántara (@yoriento) escribe sobre cómo atraer el talento en la empresa.
Nos propone medidas para conseguirlo.

Que la empresa sea atractiva para los de dentro y fuera, es lo primero.





¡Feliz semana!




Mis favoritos de la semana (21 – 27 de enero)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Blockchain y educación – Gestión de la edad – Aprendizaje vs. Formación – Diseño instruccional – Liderazgo – Aprender en entorno VUCA – Predicciones educativas





Ángel Fidalgo (@afidalgo111) nos da una excelente explicación de qué es blockchain.

Nos cuenta también en qué campos de la Educación se puede aplicar:
La titulación académica – Acreditación de competencias – Evaluación por evidencias




Laura Rosillo (@laurarosillo) aborda en este post el candente tema del “Edadismo” (discriminación por edad), problema fundamental en nuestra sociedad.

Identifica la “Gestión de la Edad” como una prioridad en las organizaciones.

Y nos cuenta lo que esperan “los más mayores” recibir de sus empresas (respeto, flexibilidad, desarrollo, aprendizaje…).



Aprender es aprender. No es lo mismo Aprendizaje que Formación.

JD Dillon (@JD_Dillon) nos anima a cambiar la formación alineándonos con los cambios que ocurren en el entorno, en la vida.

Objetivos de negocio y capacitación – Expectativas de los empleados – Adaptación al nuevo trabajo – Aprendizaje y vida cotidiana




Connie Malamed (@elearningcoach) cree que podemos diseñar experiencias de aprendizaje más efectivas si nos ponemos en el lugar de compañeros de los aprendices. Explicar algo como si se lo estuvieras contando a un igual.


Esquemas – La maldición del conocimiento – El conocimiento previo – Diseño centrado en el hombre




25 ideas destacadas por Ricard Lloria (@RLloria) para ser un líder de verdad. Cómo él.

Aprendizaje permanente – Creatividad – Servicio – Trabajo en equipo – Valentía

Y más…




Roberto García (@72rge) nos anima a “replantearnos lo aprendido” en esta era VUCA.

La capacidad de desaprender y reaprender será imprescindible en cualquier trabajo.

Es optimista: lo estamos haciendo.




Tendencias en Tecnología Educativa:

Transformación digital en la educación superior – Recursos educativos abiertos (más comunes e interactivos) – Simulaciones (realidad virtual, realidad aumentada, aplicaciones móviles…) – Experiencias de aprendizaje personalizadas – E-Portfolios para evidenciar el trabajo de los estudiantes

Lo cuenta Jeff Rubenstein en @EmergingEdTech




¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (14 – 20 de enero)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación. E-learning del futuro. Motivación del profesor. Estándares eLearning. Aprendizaje corporativo. Escribir en un Blog. Educación y desarrollo del talento.






Carlos Magro (@c_magro) reflexiona sobre Educación en uno de sus brillantes artículos.

Repasa los pensamientos y creencias de pedagogos que ya hace muchos años escribían y debatían sobre aprendizaje.

Metodologías activas, aprender haciendo, creación, utilización de la tecnología… cambio educativo.
Mirando atrás para entender el futuro. El futuro que tenemos que crear entre todos.




Cómo debe ser el eLearning este 2019.

Joanne Astorga, en @learningsolpub, nos da algunas ideas:

Ampliar su acceso (UDL – Microlearning – Accesibilidad – Variedad de formatos y plataformas)

Debe entregarse en todos los dispositivos – (Responsive)

Tiene que representar a todos – (Inclusivo y diverso)

Hacerlo rentable – (Calcular el coste de las actualizaciones)

Y más…




Motivos para motivar. Muy bueno.

Óscar Boluda (@oscarboluda) escribe sobre la motivación de los profesores, tan importante o más que la de los alumnos.

Enseñar precisa de implicación. Solamente se conseguirá el cambio paso a paso y gracias a esa implicación de muchos…




Un artículo que explica de manera sencilla lo esencial de los dos estándares más extendidos del eLearning.

SCORM / xAPI – una comparativa.

Beneficios de xAPI frente a SCORM.

Lo cuenta Charlotte Curl (@Curlottie).




Harold Jarche (@hjarche) aborda en este interesante post cómo a mayor complejidad del trabajo, más rapidez y agilidad se necesita a la hora de adquirir el conocimiento.

Aprendizaje Autodirigido + Aprendizaje Social -> El camino para el aprendizaje corporativo hoy.




Jesús Martínez (@jesusmartinez) nos revela el secreto de cómo escribir un buen post. Desde su experiencia personal.

Un camino de aprendizaje en cuatro pasos: el impulso/necesidad, las ideas, las herramientas y el proceso.




Javier Tourón (@jtoufi) se dirige a los directores de centros educativos para señalar la importancia del impulso del talento en sus centros.

Nos da acceso a muchos artículos y enlaces sobre el tema.

Liderazgo para un nuevo modelo de escuela.




¡Feliz semana!



Mis favoritos de la semana (1 – 13 de enero)





Estos son los últimos artículos etiquetados como “Favoritos” en mi Scoop.it Aprendizaje.

Robots e inteligencia emocional – Sistemas de Gestión del Talento – Aprendizaje entre pares – Tendencias de aprendizaje electrónico – Diseño de programas eLearning – Universidad en el 2019 – Teorías de aprendizaje






Alicia Pomares (@AliciaPomares) escribe sobre comunicación no verbal en tiempos de automatización, robots y “deshumanización” del trabajo.

Se pregunta si los robots serán capaces de interpretar las emociones y la repercusión que esto tendrá en nuestro trabajo y nuestras vidas.




Pamela Hogle (@pam_hogle) se ocupa en este post de los nuevos Sistemas de Gestión del Talento (TMS), que van más allá de la organización o gestión de currículos.

La capacitación de empleados es parte integrante de la contratación (formación en el rol, formación sobre la empresa, mejora de habilidades y rendimiento).

Así, estas plataformas deberán apoyarse en cuatro pilares: reclutamiento, aprendizaje, gestión del rendimiento y compensación.

TMS y LMS.




Sharlyn Lauby (@hrbartender) revisa junto a Kathy Shurte el aprendizaje entre pares (“peer-to-peer learning”).

Esta metodología se convierte en fundamental en los tiempos actuales donde es importante la rapidez y la flexibilidad.

Nos cuentan algunas maneras de implementarlo en las organizaciones (redes sociales, programas de tutoría, creación de equipos, “áreas de juego” …).

Y también sobre el rol de la tecnología en este contexto.




Bill Brandon (@billbrandon) nos cuenta en este artículo lo que está por venir en 2019 en el ámbito del aprendizaje electrónico.

Realidad aumentada – Realidad virtual – Inteligencia artificial – Aprendizaje automático – Aprendizaje profundo – xAPI – Ingeniería de aprendizaje – Plataformas de experiencias de aprendizaje – Aplicaciones web como cuadernos interactivos

Nuevas habilidades, metodologías y herramientas.




Excelentes ideas en @SHIFTelearning para “dar una vuelta” a tus programas eLearning este 2019.

Mapeo de la ruta de aprendizaje – Ser como Google – Empezar con la IA – Primero Móvil – Motivar con Juegos




Eran Ben-Ari escribe en Getting Smart (@Getting_Smart) sobre algunas tendencias en la universidad para este nuevo año.

Algunas de ellas:


Renacimiento del método socrático – Más tecnología reclamada por la Generación Z – Más datos – Makerspaces




Excelente artículo de Steve Wheeler (@SteveWheeler) sobre aprendizaje en la era digital.

Desde el constructivismo al aprendizaje autónomo.

Teorías de aprendizaje que aun siendo del pasado pueden ayudarnos en tiempos donde la tecnología tiene un rol tan relevante.

Constructivismo (Jean Piaget) – Constructivismo social | ZPD (Lev Vygotsky) – Andamiaje del aprendizaje (Jerome Bruner) – Aprendizaje por descubrimiento – Aprendizaje rizomático – Aprendizaje digital hipermedia




¡Feliz semana!