Mis favoritos de la semana (18 – 24 de noviembre)

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Otra Educación.  Liderazgo y conversación. Gestión del conocimiento. Aprendizaje fácil. Cambio Educativo. Aprendizaje profundo. Aprendizaje y fracaso.

EDUCACIÓN 3.0. “María Acaso: Del suspenso al suspense o cómo transformar la educación” (castellano)

María Acaso (@mariaacaso) apuesta por otra educación "basada en la sorpresa, la curiosidad y el aprendizaje".

Su charla en el SIMO EDUCACIÓN.

CONVERSATION MATTERS. “Six Ways Leaders Kill Conversation” por Nancy Dixon (inglés)

Nancy Dixon cree que las conversaciones son imprescindibles en el trabajo para generar ideas y fortalecer relaciones.

Pero hay veces que los líderes las "asesinan". Y nos pone 6 ejemplos de cómo lo hacen.

BLOG.[CUMCLAVIS]. “La transmisión del saber oculto” por Manel Muntada (castellano)

Muy bueno.

Manel Muntada (@cumclavis) escribe sobre ese “saber oculto” que es tan valioso “atrapar”.

La “intuición experta” que se aprende desde la observación y la interacción.

La metodología para hacerlo no es tan importante como la convicción.

DONALD CLARK PLAN B. “Why is learning so hard? Hyperbolic discounting – what is it and what to do about it” (inglés)

Me ha encantado.

Donald Clark (@DonaldClark) reflexiona sobre por qué es tan difícil aprender.  Qué es el “descuento hiperbólico”. Qué hacer para evitarlo:

Hacer que sea una "experiencia social" - Dar el control y la autonomía al aprendiz - "Empujar", aumentar el compromiso - Incluir el aprendizaje en el flujo del trabajo -Eventos como catalizadores - Llamadas a la acción - Aprendizaje habitual

CO.LABORA.RED. “Aprender a través y en relación con la vida” por Carlos Magro (castellano)

Carlos Magro (@c_magro) cree que la vida ha cambiado y debe cambiar la escuela. Y el cambio debe materializarse en una relación más cercana con la vida.

Colaboración - Innovación - Autonomía - Vinculación con la familia, la comunidad y el entorno

Abrir la escuela y preparar para la vida.

INED21. “Una pedagogía para el aprendizaje profundo” por José Blas García (castellano)

José Blas García (@jblasgarcia) reflexiona sobre cuáles son los pasos en el proceso del aprendizaje profundo:

Entendimiento - a través de la información y la experiencia guiada

La razón - resolver problemas, extraer conclusiones, aprender conscientemente

La sabiduría - autoconciencia y regulación emocional

INNOVACIÓN EDUCATIVA. “Aprendizaje basado en el fracaso. La asignatura pendiente” por Ángel Fidalgo (castellano)

Aprender de los errores para conseguir los logros.

Enseñar así es un enfoque distinto para el aprendizaje. Porque el fracaso es "no aprender".

Lo cuenta Ángel Fidalgo (@afidalgo111).

¡Feliz semana!