Mis favoritos de la semana (4 – 16 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Tecnología en 2020 – Alternativas al LMS – YouTUBE y aprendizaje – Edtech – Curación de contenidos – Innovación educativa – Evolución del aprendizaje corporativo





Futuro en la nube.

Alejandro de Fuenmayor (@adefuros) repasa las tendencias tecnológicas estratégicas para el 2020, identificadas por Gartner.


Hiperautomatización – Multiexperiencia – Democratización de la tecnología – El humano aumentado – Transparencia y trazabilidad – Edge computing – Nube distribuida – Cosas autónomas – Blockchain práctica – Seguridad basada en la IA




Alternativas para el LMS.

Stephanie Karaolis (@StephKaraolis) nos cuenta cuáles son las posibles alternativas para los sistemas de gestión del aprendizaje y cuándo están recomendadas. Para ella, de todas formas, los LMSs no están muertos.

LMS de baja gama – Portales de recursos – Entornos de aprendizaje virtual – Entornos de próxima generación – Micrositios




Jesús Martínez (@jesusmartinez) analiza YouTube como herramienta para enseñar y aprender, un potente canal de aprendizaje.

Revisa algunas aportaciones de Jane Hart,  Bep Moll, Samo Burja…

La potencia del vídeo como transmisor de conocimiento…

Razones para el éxito.




David Álvarez (@balhisay) nos enseña en este post la diferencia entre “éTICa” y “estéTICa” en lo relativo a la utilización de la tecnología en la escuela.

Reflexión y propósito.

Y comparte con nosotros la presentación que realizó en SIMO Educación.




El proceso de curación de contenidos se convierte en una potente herramienta de aprendizaje en las organizaciones. Ya no es necesario crear todo el contenido desde cero.

En el blog de @SHIFTelearning explican el proceso y las claves a tener en cuenta.

Definir los objetivos, el contenido y la audiencia; elegir el equipo y asignar los roles; seleccionar los enfoques de curación; personalizar y agregar valor; ofrecer variedad; mantener el contenido y cuidar la calidad; darle visibilidad; dar crédito…

Muy bueno.




Óscar Boluda (@oscarboluda) revela en este post cuál es la mayor innovación y la mayor carencia en la educación.

Muy bueno y cierto. No os lo perdáis.





Excelente análisis de Kasper Spiro (@KasperSpiro) sobre cómo está evolucionando el aprendizaje y desarrollo corporativo.

Lo resume en cuatro puntos:


Avance del aprendizaje informal – El alumno toma el control – Rendimiento sobre Aprendizaje – Del conocimiento a las habilidades

Plasma estas tendencias en un cuadrante muy interesante y hace una apuesta por la clara evolución hacia el soporte al rendimiento.


¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (27 de octubre – 3 de noviembre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


Evaluación. PLE. Aprender Siempre. Microlearning. Colaboración. Agentes del cambio





Reflexiones de José Blas García (@jblasgarcia) sobre la evaluación.  Para él la evaluación siempre debe tener una intención.

El cambio educativo reclama también un cambio en los modelos de evaluación. El qué y el para qué.

Y como él dice es el momento de “evaluar con otro sentido”.




Marca personal y PLE están muy relacionados.

Eva Collado (@evacolladoduran) nos cuenta en este interesante artículo cómo organiza su entorno personal de aprendizaje.

4 preguntas / 4 etapas para la construcción de un sistema enfocado al aprendizaje permanente.

Trabajo colaborativo – Asegurar el conocimiento – Gestión de redes sociales – Generación de contenido – Ordenar y curar




Virginia Cabrera (@vcNocito) escribe sobre la necesidad de que estemos entrenados para el “aprendizaje autodidacta”.

“Learnability” es esa capacidad para “aprender siempre” de manera constante y a lo largo de la vida.

Nos indica ocho maneras de aprender en la red.




Pamela Hogle (@pam_hogle) nos cuenta cómo el microaprendizaje puede maximizar la retención de lo que aprendemos:

Motivación -> con gamificación y juegos el microlearning es más atractivo, también con una gran historia, un buen diseño, contenido relevante…

Aprendizaje incremental -> el cerebro procesa información en pequeñas dosis

Repetición espaciada -> para añadir información a lo ya procesado




El futuro del conocimiento tiene mucho que ver con compartirlo, con la colaboración. En cambio, se está poniendo más el foco en la automatización, la inteligencia artificial…

Nos lo cuenta Harold Jarche (@hjarche).

Más conexión.




Javier Martínez (@jesusmartinez) se detiene en un rol imprescindible para la transformación y la colaboración: el articulador o tejedor de redes.

Nos invita a asistir al Webinar de Cristian Figueroa “Características clave de las comunidades que aprenden”.




¡Feliz Semana!

Mis favoritos de la semana (21 – 26 de octubre)




Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


El futuro del trabajo – Analíticas de aprendizaje – Ecosistema de aprendizaje – Diseño eLearning – Formación corporativa – Aprendizaje y trabajo






Irving Wladawsky-Berger escribe esta interesante reseña del informe provisional del MIT sobre el futuro del trabajo.

Comenta el miedo que sentimos a que la automatización y las máquinas nos dejen sin empleo. Pero la evolución hará que mejore la economía y se necesiten más trabajadores.

Será necesaria una mayor especialización y formación de adultos durante toda su vida laboral.

Y además serán necesarias otras medidas. Medidas audaces.




Jaime Oyarzo (@jaime_oe) revisa como las analíticas de aprendizaje nos pueden ayudar a mejorar la experiencia de los alumnos.

Analizar el recorrido de un alumno o de muchos alumnos permite personalizar la enseñanza por parte de los docentes. Los alumnos pueden también servirse de esto para fijar sus metas y seguir su progreso.




Bill Brandon (@billbrandon) entrevista a Steve Foreman y Marc Rosemberg.

Su conversación trata sobre el ecosistema de aprendizaje en el trabajo. Más allá de los cursos, es necesario que la formación de los empleados transcurra lo más cerca posible del trabajo real, de las necesidades concretas.

Del aula al lugar de trabajo.

También comentan la oportunidad que este modelo da a la posibilidad de analizar los datos de aprendizaje y conectar el aprendizaje con los resultados.




¿Qué es lo que hace que un diseño de eLearning sea efectivo?

Este articulo en el blog @SHIFTelearning repasa los principales puntos a tener en cuenta:

Jerarquía visual – Contraste – Imágenes que emocionen – Formas e iconos para agilizar el escaneo del usuario – Importancia del color




Comprar o construir talento.

Para Josh Bersin (@Josh_Bersin) la última será la apuesta segura en las organizaciones: desarrollar una cultura de aprendizaje que permita el crecimiento interno.

Su modelo de “academia de habilidades” es ya una realidad en empresas como Bloomberg, Adobe o Guardian.  

En un contexto en el que se necesitan empleados con habilidades críticas (IA, cloud, ciencia de datos…) es imprescindible movilidad interna, tutoría y capacitación constante.




Es tiempo de aprender.

En el trabajo de manera constante, siempre. El aprendizaje durante el trabajo ocurre cuando hay interacción y colaboración.

Harold Jarche (@hjarche) nos regala una infografía excelente y señala las actividades que favorecen el aprendizaje y el conocimiento en las organizaciones.




¡Feliz Semana!




Mis favoritos de la semana (14 – 20 de octubre)






Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje permanente. xAPI. Microlearning. Diseño de elearning Agile. Máquinas de conocimiento. Análisis de aprendizaje.




Mar Abad (@MarAbad) describe a un tipo de personas con un extraño síndrome: “no pueden dejar de aprender”.

Investigadores, curiosos, exploradores.

Una capacidad que se ha convertido en esencial para el trabajo y la vida en este siglo.

Muy bueno.




Megan Torrance (@MMTorrance) revisa en este artículo es estado de la adopción de xAPI, una solución que ya tiene seis años. Comenta los resultados de una encuesta realizada al sector eLearning.

¿Qué influye en la decisión de adoptar una nueva tecnología? ¿Cuáles son en realidad las barreras para incorporar xAPI?

Muy interesante.




Simon Greany (@simongreany) nos presenta las reflexiones de Treion Muller (@Treeon) sobre microlearning.

Aplicación de lo aprendido. Aprendizaje en el flujo de trabajo. Viajes de aprendizaje enlazando módulos. Enfocar el aprendizaje a la acción. Reinventar el aprendizaje digital.




Bill Brandon (@billbrandon) nos muestra cómo el modelo Ágil puede mejorar el desarrollo eLearning y el trabajo de las áreas de aprendizaje y desarrollo. Lo hace entrevistando a Megan Torrance.

La importancia del ritmo y la planificación. Diferencias entre el desarrollo de software y el desarrollo de eLearning. Cómo detectar las necesidades de los clientes.

Y más…




Máquinas de conocimiento, respuestas y humor. ¡Muy bueno!

Steve Wheeler (@SteveWheeler) reflexiona sobre la evolución hacia la Inteligencia Artificial. Queremos preguntar a las máquinas.





Análisis de aprendizaje para diseñar el aprendizaje.

Tony Bates (@DrTonyBates) nos cuenta el análisis que se hizo sobre diferentes actividades de aprendizaje para determinar si el tipo de actividad influía en los resultados obtenidos por los estudiantes.


 

¡Feliz Semana!


Mis favoritos de la semana (6 – 13 de octubre)







Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” la última semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Gerencia artificial. Cultura de compartir. Diseño de experiencias de aprendizaje. Chatbots. Aprendizaje y trabajo. Atención y aprendizaje






Joan Clotet (@JoanClotet) se pregunta en este artículo cómo debería programarse a un robot para ejercer de mánager.

Así resume los principios de liderazgo a través de su experiencia personal.

Bastante lejos todavía la “gerencia artificial”, creo.




Jesús Martínez (@jesusmartinez) se pregunta por qué no cala en las organizaciones la cultura de compartir conocimiento.

Hace una interesante comparación sobre compartir “dentro” y “fuera”.

Para que se produzca el cambio es necesario algo más que comunicados rimbombantes.

Hace falta implicación de la dirección, iniciativas y estrategias alineadas con lo que los empleados necesitan, acompañamiento…




Muy buena reflexión de Clark Quinn (@Quinnovator) sobre lo que significa diseñar “experiencias de aprendizaje”.

Aprendizaje – Compromiso – Emoción.

Considerar y conocer al alumno. Extender la experiencia más allá del curso.




Greg Blackburn escribe en @elearnindustry sobre los chatbots como agentes de aprendizaje conversacional.

Para él jugarán un papel trascendental en el aprendizaje corporativo del futuro.

Nos da algunas claves de lo que supondrán, incluyendo la desaparición de los LMS y las herramientas de aprendizaje más complejas.

Y detalla los beneficios para estudiantes y organizaciones.




Un excelente artículo de @SHIFTelearning donde nos dan las claves del aprendizaje en el trabajo hoy.

Contenido rápido y adecuado – Experiencia Netflix – Aprendizaje a demanda – Alumnos como consumidores – Aprendizaje continuo y en todo el trabajo – Pensamiento de diseño –Entrenadores como curadores, facilitadores y mentores.




Charo Rueda (@rc_Charo) nos muestra la importancia que tiene en la educación conocer cómo gestiona el cerebro la atención.

Nos habla de 4 bases:

Comprender qué es - Entender el desarrollo - Conocer las patologías - Fomentar las capacidades



¡Feliz semana!